题目列表(包括答案和解析)
阅读下列材料,回答相关问题:
材料一
图…明朝内阁大堂旧址 图一清朝军机处内景
材料二 凡京奏,禁中称文书,必发阁臣票拟。阁票用本、纸、小帖、墨字,内照票拟,或皇上御笔,或宦官代书,具即在文书上面用朱字。阁票如有未合上意,上加笔削或发下改票,阁臣随即封上,间有执正强争,也多曲折。
―――叶凤毛《内阁小识》
材料三 军机处本内阁之分局。国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁,其军事付议政王大臣奏议。康熙中,谕旨或命南书房翰林院撰拟。是时南书房为最亲切之地。……雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,俸直(官吏值勤)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于矣。
―――赵翼《檐曝杂记》卷一
材料四 “光荣革命”以后,国王经常召集重要大臣一起开会,以征求他们对一些政治问题的意见。当时,因为这种会议在一个小房间(cabinet)中举行,所以人们就称这个会议为内阁会议,意思是在小的密室中举行的会议,小集团成员即内阁成员。不过,在1714年以前,内阁还不是一个法定的组织,它只是少数主要大臣参加的会议。后来,到了汉诺威王朝时期,国王中很多人不懂英语,往往不参加内阁会议,而且,1714年以后,国王也没否决过内阁的决议。于是有的重要大臣就出来主持内阁会议,并把内阁的意见集中起来向国王汇报,这样,他的位置就日益突出,慢慢成为后来A-41"1所称的首相。内阁制就这样逐渐形成并完善起来。 ——《世界史资料丛刊》
请回答:
(1)假如你是导游,带团参观明朝内阁大堂和清朝军机处旧址。请你根据材料一、二、三并结合所学知识,向游客讲解明朝内阁的职能和清朝军机处的特点,并说说二者对皇权的加强有何作用?(5分)
(2)从材料四可以看出英国政治制度的特点是什么?(1分)
(3)上述四则材料反映了中英两国政治制度发展的不同点是什么?对两国历史发展产生了哪些不同影响?(6分)
胰岛素是由加拿大青年医生班廷等人发现的。但在刚开始研究的时候,人们明明知道胰腺中有一种物质可以调节糖代谢,但拿狗的胰腺做实验,无论多么仔细地研磨胰腺,也提取不到这种物质。
(1)请你用学过的知识分析,提取不到胰岛素的原因是什么?
(2)在班廷的研究过程中,他收到了一本新杂志,其中一篇病理学论文讲到“阻塞胰腺通向十二指肠的导管,就可以引起胰腺萎缩”。读到此处,受启发的班廷想出了一个能获得胰岛素的设想。你能受到此实例的启发,提出合理的做法吗?
(3)胰岛素终于被提取出来了,但远远满足不了人们对胰岛素的需求。如何从屠宰场提供的猪等动物的胰腺中直接研磨提取呢?请你为这一工作提出两条建议并说明其道理。
胰岛素是由加拿大青年医生班廷等人发现的。但在刚开始研究的时候,人们明明知道胰腺中有一种物质可以调节糖代谢,但拿狗的胰腺做实验,无论多么仔细地研磨胰腺,也提取不到这种物质。
(1)请你用学过的知识分析,提取不到胰岛素的原因是什么?
(2)在班廷的研究过程中,他收到了一本新杂志,其中一篇病理学论文讲到“阻塞胰腺通向十二指肠的导管,就可以引起胰腺萎缩”。读到此处,受启发的班廷想出了一个能获得胰岛素的设想。你能受到此实例的启发,提出合理的做法吗?
(3)胰岛素终于被提取出来了,但远远满足不了人们对胰岛素的需求。如何从屠宰场提供的猪等动物的胰腺中直接研磨提取呢?请你为这一工作提出两条建议并说明其道理。
胰岛素是由加拿大青年医生班廷等人发现的。但在刚开始研究的时候,人们明明知道胰腺中有一种物质可以调节糖代谢,但拿狗的胰腺做实验,无论多么仔细地研磨胰腺,也提取不到这种物质。
(1)请你用学过的知识分析,提取不到胰岛素的原因是什么?
(2)在班廷的研究过程中,他收到了一本新杂志,其中一篇病理学论文讲到“阻塞胰腺通向十二指肠的导管,就可以引起胰腺萎缩”。读到此处,受启发的班廷想出了一个能获得胰岛素的设想。你能受到此实例的启发,提出合理的做法吗?
(3)胰岛素终于被提取出来了,但远远满足不了人们对胰岛素的需求。如何从屠宰场提供的猪等动物的胰腺中直接研磨提取呢?请你为这一工作提出两条建议并说明其道理。
在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行了如下实验:
①选取生理状况相同的三组带芽的枝条甲、乙、丙;
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中:
枝 条 | 甲 | 乙 | 丙 |
溶 液 | 5×10—5 g/mL的IBA溶液 | 5×10—1 g/mL的IBA溶液 | 清水 |
③一段时间后,观察甲、乙、丙枝条的生根情况,结果根的生长状况如下坐标图所示。
请回答下列问题:
(1)你认为他们的子课题是____________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(2)在他们设计的实验中,设置清水组的目的是_________________________________。
(3)实验的结果是 ________枝条生根最多,________枝条不生根,________枝条生有少量根。其原因是________________________________________________________________。
(4)如果由你来进行本课题的研究,你所选的子课题是 什么?(要求:不能与本课题相同)
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