1.图2是某动物体内的三个正在分裂的细胞示意图.据图回答: (1) A图细胞中含有 对同源染色体. 个DNA分子. (2) B图细胞处于 分裂的 期. (3) C图细胞名称是 .该细胞分裂后产生的子细胞是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是某动物个体(染色体组成为MmNn)的正在进行分裂的细胞图。请分析回答下列问题∶

(1)该图所示的细胞称为________。

(2)该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时,细胞内有________个DNA分子,有________对同源染色体。

(3)该细胞分裂过程中,M与M,m与m的分离发生在________,M与N或n的自由组合发生在________________。

(4)若下图为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图,请在框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。

查看答案和解析>>

下图一是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,三个细胞均来自同一动物个体;下图二是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:

(1)图一中的丙处于  _         分裂             期。该动物正常体细胞中至少有_________________条染色体   

(2)图二数学模型中,bc段形成的原因是   _____         ,图二中m所代表的数值是                 

(3)该动物为_____性动物,体细胞中有______对同源染色体;最多时核内有_____条脱氧核苷酸链 

(4)按照上题的m所代表的数值,请在图二中画出c~f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线。

查看答案和解析>>

下图表示某动物个体内三个正在进行分裂的细胞。请据图回答下列问题:
(1)该动物个体的性别是______________。
(2)A、B、C三个细胞中,属于有丝分裂的是__________,含有染色单体的是__________。
(3)A细胞中有同源染色体__________对,B细胞中有DNA分子__________个。
(4)C细胞分裂形成的子细胞是______________。
(5)该动物的体细胞中有染色体__________条。

查看答案和解析>>

下图是某高等生物细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体,B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答:

   (1)假设该细胞为某高等动物一个细胞,则图示的细胞中含有        个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用15N标记,正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含15N的精细胞所占比例为          

   (2)若该细胞为果蝇精巢中的一个细胞,常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)显性,性染色体X上的基因(红眼)对m(白眼)显性。现在对这两对基因的遗传进行研究,则遵循孟德尔的       定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是              

   (3)正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚—裂解酶(G酶),体液中的H2S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能,需要选充基因型为BB的小鼠。通

过将小鼠一条常染色体上的B基因去除,培育出一只基因型为B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是显隐性关系)。请回答:

        ①上图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H2S浓度的关系。据图描述B+B+和B+B-个体的基因型、G酶浓度与H2S浓度之间的关系:             

        ②以该B+B-雄性小鼠与正常小鼠(B+B+)为亲本,进行杂交育种,选育B-B-雌性小鼠。请将育种补充完整。

        第一步(在方框中用遗传图解表示,其中表现型不作要求。)

        第二步:                                                  

        第三步:从子二代雌性小鼠中选出B-B-小鼠,选择的方法是                  

查看答案和解析>>

下图为某雄性二倍体动物体内的一个正在分裂的细胞,下列相关叙述正确的是(    )

A.2和4是同源染色体
B.此细胞发生了交叉互换
C.1和3组成一个染色体组
D.该细胞分裂可能产生三种可遗传的变异类型

查看答案和解析>>


同步练习册答案