17.请回答下列有关实验的问题: (1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中.要将细胞分散开可以进行 等操作才能实现,在该实验中.若只跟踪分生区的一个特定细胞.则无法同时观察到有丝分裂的各个时期.其原因是 .当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时.若要提高视野的亮度.应调节 和 . (2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4℃)内再培养一段时间.取根尖制成装片.用显微镜观察细胞中染色体数目的变化.该实验的目的是验证 . (3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况.请分析: 甲同学从解离液中取出材料.立即染色.实验效果很差,乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察.看不清细胞,丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察.花了很多时间.找不到细胞. ①甲实验效果差的原因是 . ②乙看不清细胞的原因是 . ③丙操作上的错误是 . (4)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时.显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个.前期67个.中期18个.后期和末期35个.计算间期所占时间(单位:h.精确到小数点后一位) . (5)有些因素会影响细胞周期各时期的长短.实验过程中也会产生一些误差.因而对整个实验结果可能产生影响的有 . ①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确 解析 本题考查植物细胞有丝分裂的实验过程.(1)要将细胞分散开.可以采用解离.捣碎.压片等方法.在一个视野中找不到有丝分裂的各个时期.可以移动装片进行寻找.因为细胞在解离时已经被盐酸杀死.不能再继续进行分裂.由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈或反光镜.(2)在低温条件下.酶活性降低甚至丧失.有丝分裂所需能量减少.已经发生分裂的细胞可能停止分裂.从而导致染色体数目加倍.(3)题中所述的3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题.染色前一定要漂洗.染色后在载玻片上加一滴清水后再制片.观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察.(5)实验中的许多操作步骤和操作时间都会影响实验结果.但载玻片厚度不会影响实验结果.只是对观察实验现象产生一点影响. 答案 (1)解离.捣碎.压片 解离后细胞已经死亡 光圈 反光镜 (2)低温能诱导植物染色体数目变化 (3)①没有漂洗 ②没有滴加清水 ③应先在低倍镜下观察清楚再用高倍镜观察 ①②③⑤⑥ 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(10分)请回答下列有关实验的问题:

(1)在使用显微镜观察植物细胞叶绿体的实验中,若观察到的细胞位于视野的左下方,欲将其移到视野的中央,将载玻片向           移动。

(2)生物实验中常使用           试剂鉴定牛奶中含有蛋白质。

(3)右图表示的实验是比较过氧化氢在不同条件下的分解,实验中的自变量是          

A.催化剂的种类B.过氧化氢的分解速率

C.产生的气泡量D.过氧化氢溶液的量

(4)在细胞膜的制备实验中,为获得较纯净的细胞膜,通常选用哺乳动物成熟的          

(5)高倍显微镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成           色。

(6)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,视野中数目最多的细胞处于分裂的           期。

(7)调查草地中蚯蚓种群密度的方法是          

(8)探索生长素类似物促进插条生根最适浓度的实验,对其结果数据分析,以             为横坐标,以根的数量为纵坐标,绘制曲线图。

(9)为探究酵母菌的细胞呼吸方式,某同学设计了如图所示的四组实验。装置中均放人等量的干酵母(内有活酵母菌),其中A、B、C为密封装置,D为开放装置,四组实验均在适宜的温度条件下进行。放置一段时间后,分别测定瓶中物质变化以确定酵母菌细胞呼吸方式。

①在c装置中检测到酒精,说明酵母菌可以进行           呼吸。

②若将D装置分别置于l0℃和25℃温度下,预测在       ℃温度下葡萄糖分解会更快。

 

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(20分)请回答下列有关实验的问题
26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:
(1)该细胞宽为        格。
(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。
(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;
(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。

27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是
 (1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………(  )
    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白质    D.磷脂
 (2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………(  )
A.碘液    B.双缩脲试剂    C.班氏试剂    D.苏丹Ⅲ染液
(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………(  )
A.蓝色    B.紫色    C.红黄色    D.橘红色
28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:

(1)质壁分离是指             和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是       ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是     →          
(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是         性的。
(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验

(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显      (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。
(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)

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请回答下列有关实验的问题:(12分)

(1)在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中,糖类中的还原糖(如葡萄糖)与斐林试剂发生作用生成      (砖红色、蓝色)沉淀。          可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色。蛋白质与          (酒精、双缩脲试剂)发生作用,产生紫色反应。

(2)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,显微镜下观察到细胞发生了质壁分离现象。质壁分离是指原生质层与              分离。在细胞发生质壁分离的过程中,可以判断出蔗糖溶液浓度         (大于、小于)细胞液浓度,可以观察到液泡会因细胞失水变     (大、小)。

 

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请回答下列有关实验的问题:(12分)
(1)在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中,糖类中的还原糖(如葡萄糖)与斐林试剂发生作用生成      (砖红色、蓝色)沉淀。          可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色。蛋白质与          (酒精、双缩脲试剂)发生作用,产生紫色反应。
(2)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在一定浓度的蔗糖溶液中,显微镜下观察到细胞发生了质壁分离现象。质壁分离是指原生质层与              分离。在细胞发生质壁分离的过程中,可以判断出蔗糖溶液浓度         (大于、小于)细胞液浓度,可以观察到液泡会因细胞失水变     (大、小)。

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(20分)请回答下列有关实验的问题

26(4分)有几位学生打算用洋葱鳞叶观察与测量细胞与细胞核的大小,下图是他们在装有目镜测微尺的低倍镜下看到的物像,请回答:

(1)该细胞宽为         格。

(2)在10×和10×的低倍镜下,目镜测微尺每小格的长度是7微米,当物镜换成40×时,此时目镜测微尺每小格的长度是___________微米。

(3)使用低倍镜时,调节____________和光圈可以使视野明亮;

(4)某学生在10×和10×的一个视野中看到了一行细胞(如甲图),当物镜换成40×时,那么理论上在一个视野中可以看到其中的_________个细胞。

27(6分)下列关于食物中营养成分的鉴定实验的描述正确的是

 (1)马铃薯块茎中含量较多的有机化合物是……………………………(  )

    A.脂肪    B.淀粉    C.蛋白质    D.磷脂

 (2)鉴定还原性糖的试剂可用……………………………………………(  )

A.碘液    B.双缩脲试剂    C.班氏试剂    D.苏丹Ⅲ染液

(3)植物油加入苏丹Ⅲ染液振荡后溶液呈………………………………(  )

A.蓝色    B.紫色    C.红黄色    D.橘红色

28(6分)关于质壁分离和质壁分离复原的实验,下图示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶外表皮细胞,请回答:

(1)质壁分离是指               和细胞壁分离的现象,图中A、B、C三个细胞已经发生质壁分离的是        ,此三个细胞发生质壁分离的先后顺序是      →          

(2)图中标号2指的物质是30%蔗糖溶液,这说明细胞壁是          性的。

(3)如要使C细胞变成B细胞,方法是______________________________。(2分)

29.(4分)关于“颤藻和水绵细胞的比较观察”的实验

(1)用放大倍数相同的显微镜观察颤藻和水绵细胞,可发现颤藻细胞明显       (大于/小于)水绵细胞,右图中A是_______________。

(2)通过本实验的比较可以证实:水绵细胞是______________(原核/真核)细胞,理由是___________________________________________。(2分)

 

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