5.按下表设计进行实验.分组后.在相同的适宜条件下培养8-10 小时.并对实验结果进行分析. 实验 材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 适宜 浓度 酵母 菌液 50 mL 破碎细胞 甲 25 mL 75 mL 无氧 乙 25 mL 75 mL 通氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列叙述正确的是( ) A.甲组不产生CO2而乙组产生 B.甲组的酒精产量与丙组相同 C.丁组能量转换率与丙组相同 D.丁组的氧气消耗量大于乙组 解析 细胞只有保持结构的完整性.才能完成各项生命活动.甲.乙组内因细胞结构被破坏.不再进行呼吸作用.A.B选项错误,丙组内进行无氧呼吸.丁组内进行有氧呼吸.丁组内能量的转换率大于丙组.C选项错误,丁组内氧气的消耗量一定大于乙组.所以D选项正确. 答案 D 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10h,并对实验结果进行分析。下列说法正确的是(   )

实验材料

取样

处  理

分   组

含葡萄糖的培养液

供氧情况

适宜浓度酵母菌液

50ml

破碎细胞(只含细胞器)

25ml

75ml

无氧

25ml

75ml

有氧

50ml

未处理

25ml

75ml

无氧

25ml

75ml

有氧

A.甲组 的酒精产生量与丙组相同

B.乙组产生的CO2与丁组一样多

C.丁组的能量转换率大于丙组

D.甲组分解的葡萄糖少 于乙组

 

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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度

酵母菌液

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

遇氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

下列叙述正确的是

A.甲组不产生CO2而乙组产生

B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同

D.丁组的氧气消耗量大于乙组

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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度

酵母菌液

50 mL

破碎细胞

(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧[

25 mL

75 mL

遇氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

遇氧

A.甲组不产生CO2而乙组产生      B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同      D.丁组的氧气消耗量大于乙组

 

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按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养若干小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

实验材料
取样
处理
分组
葡萄糖培养液
供氧情况
适宜浓度
50 mL
破碎细胞
(细胞不完整)

25 mL
75 mL
无氧

25 mL
75 mL
通氧
50 mL
未处理

25 mL
75 mL
无氧

25 mL
75 mL
通氧
A.即使在适宜条件下,甲组中也不可能产生CO2
B.甲组的酒精产生速度肯定大于丙组
C.丁组产生热量与丙组相同
D.丙组和丁组均能够产生CO2,且丁组CO2释放量大于丙组

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按下表设计进行实验,分组后在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是(   )

实验材料

取样

处理

分组

培养液

供氧情况

适宜浓度酵母菌液

50 mL

破碎细胞(细胞不完整)

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

50 mL

未处理

25 mL

75 mL

无氧

25 mL

75 mL

通氧

A.甲组不产生CO2而乙组产生     B.甲组的酒精产量与丙组相同

C.丁组能量转换率与丙组相同     D.丁组的氧气消耗量大于乙组

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