材料和用具：藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉米叶、200W灯泡、25W灯泡、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等。

（一）实验原理

   高等绿色植物的叶绿体存在于______细胞的细胞质基质中，一般是绿色的、扁平的椭球形或球形,可以用______显微镜观察它的形态和分布。高等植物的叶绿体在不同的光照条件下，可以运动，改变椭球体的方向，改变其分布。

（二）实验步骤

1．取材：选取最理想的材料_______三份。该材料最理想的原因是_________________。

2．将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。

3．将三个临时装片分别放200W、25W的白炽灯和暗处，依次处理5 min、10 min、10min。

4．观察：先用_______观察，找到相应的细胞，然后转动______，换上_______镜，调节_______使视野高度适宜，最后调节_______螺旋，直到物像清晰。

（三）实验现象

1．叶绿体的形态：______________________________。

2．在弱光下，叶绿体以其________面朝向光源，好处是_______；在强光下，叶绿体以其_________面朝向光源，好处是_________。

现有如下材料和器具，欲观察植物细胞叶绿体的形态和分布，及光照强弱对叶绿体分布的影响，请选择最理想的材料完成实验并回答问题。

材料和用具：藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉米叶、200W灯泡、25W灯泡、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等。

（一）实验原理

   高等绿色植物的叶绿体存在于______细胞的细胞质基质中，一般是绿色的、扁平的椭球形或球形,可以用______显微镜观察它的形态和分布。高等植物的叶绿体在不同的光照条件下，可以运动，改变椭球体的方向，改变其分布。

（二）实验步骤

1．取材：选取最理想的材料_______三份。该材料最理想的原因是_________________。

2．将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。

3．将三个临时装片分别放200W、25W的白炽灯和暗处，依次处理5 min、10 min、10min。

4．观察：先用_______观察，找到相应的细胞，然后转动______，换上_______镜，调节_______使视野高度适宜，最后调节_______螺旋，直到物像清晰。

（三）实验现象

1．叶绿体的形态：______________________________。

2．在弱光下，叶绿体以其________面朝向光源，好处是_______；在强光下，叶绿体以其_________面朝向光源，好处是_________。

阅读下列材料回答问题（1）～（7）

　　最近，在美国田纳西州一批研究人员的努力下，一个分子级大小的发电机崭露雏形。初步完成的这种分子发电机只有6nm大小，要在电子显微镜下才能看见，但是它能够在启动后5μs～10μs立即开始工作，而且理论上可提供最高1伏的电力。

　　植物叶片中的光合反应中心充当了该发电机的主体。光合反应中心主要由一些结构复杂的色素蛋白分子组成，它位于细胞叶绿体的膜上，是光合反应的重要成分。依靠光合反应中心和其他生物大分子的联合作用，叶绿体可以捕获光能，产生电流，最终将二氧化碳和水转化为氧气以及饱含能量的碳氢化合物。研究人员用菠菜叶来构造他们的分子发电机，因为菠菜叶所含有的光合反应中心特别丰富。他们将菠菜叶捣碎，经过多次分离、提取，得到了必要的纯光合反应中心。

　　对于任何需要电力的微型机器来说，用这种分子发电机供电实在是相当的方便。因为它既不需要任何燃料，也不需要水分和二氧化碳的供应。只要有一丝微弱的光，它就可以永远工作下去了。

请根据上述资料，回答下列问题：

（1）这种分子发电机的大小6um＝________m。

（2）绿色植物进行光合作用的细胞器是________，参与光合作用的色素分布在该细胞器的________上，这些色素的作用是________。

（3）在光合作用的光反应阶段，叶绿体利用所吸收的________，将水分解为________和________，其中________以分子状态释放出去；而________则处于活泼的________状态，因此在________反应阶段的过程中，产生电流。

（4）写出光合作用的反应式（用含的水，并在产物中标定位置）。

（5）叶绿体吸收的________，除了分解水之外，在酶作用下，还可以使________和________结合，形成________，并贮存了________能。

（6）用追踪碳原子在光合作用中转移途径，应为

[　　]

A．→叶绿体→ATP

B．→三碳化合物→ATP

C．→三碳化合物→葡萄糖

D．→叶绿体→葡萄糖

（7）在暗反应阶段，可形成的物质不包括

[　　]

植物细胞的细胞质是不停的流动。根据研究发现同一组织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的。某实验小组选用菠菜、苔藓、黑藻作为实验材料完成几个实验。

（1）选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻做实验材料各自完成实验。你认为哪些同学的三个连续实验会成功。理由是什么?

 __________________________________________________________________________

（2）甲同学选择菠菜做实验，具体步骤：

①用镊子撕取菠菜____________（上、下）表皮组织，带有少许__________________

②载玻片中央滴一滴清水。将撕取的表皮组织平铺在其上。盖上盖玻片并用滤纸吸收多余的水分。

（3）为了看清细胞质流动情况，常常选择叶绿体作为运动标记。最好选择_____________作为参照物。原因是_______________________________________________。

（4）你观察到菠菜表皮细胞里___________（含有、没有）叶绿体。

（5）细胞质流动速度过快不利于观察叶绿体的形态。在不影响细胞状本情况下，甲同学通过____________方法快速降低流动速度。

（6）查资料得知气孔两侧的保卫细胞具有叶绿体。光合作用合成葡萄糖可以立即进入细胞质；保卫细胞吸水膨胀引起气孔开放，失水气孔关闭。甲同学在实验中发现。当光线充足情况下，水分若充足时气孔开放，水分若不足气孔关闭；在光照微弱时，不管水分充足如否，气孔均关闭。根据此现象，你写出假设进行解释：

光照时： __________________________________________________________

无光时： ___________________________________________________________

植物细胞的细胞质是不停的流动。根据研究发现同一组织相邻细胞的细胞质流动方式和方向是相同的。某实验小组选用菠菜、苔藓、黑藻作为实验材料完成几个实验。
（1）选择合适的材料一次性连续完成观察叶绿体形态、观察细胞质流动、探究气孔开闭机理等三个实验。甲、乙、丙三位同学分别选择菠菜、苔藓、黑藻做实验材料各自完成实验。你认为哪些同学的三个连续实验会成功。理由是什么?
__________________________________________________________________________
（2）甲同学选择菠菜做实验，具体步骤：
①用镊子撕取菠菜____________（上、下）表皮组织，带有少许__________________
②载玻片中央滴一滴清水。将撕取的表皮组织平铺在其上。盖上盖玻片并用滤纸吸收多余的水分。
（3）为了看清细胞质流动情况，常常选择叶绿体作为运动标记。最好选择_____________作为参照物。原因是_______________________________________________。
（4）你观察到菠菜表皮细胞里___________（含有、没有）叶绿体。
（5）细胞质流动速度过快不利于观察叶绿体的形态。在不影响细胞状本情况下，甲同学通过____________方法快速降低流动速度。
（6）查资料得知气孔两侧的保卫细胞具有叶绿体。光合作用合成葡萄糖可以立即进入细胞质；保卫细胞吸水膨胀引起气孔开放，失水气孔关闭。甲同学在实验中发现。当光线充足情况下，水分若充足时气孔开放，水分若不足气孔关闭；在光照微弱时，不管水分充足如否，气孔均关闭。根据此现象，你写出假设进行解释：
光照时： __________________________________________________________
无光时：___________________________________________________________