35.对照组 选择幼鼠更易于观察激素对生长的促进作用 (2)不对. 生长激素是蛋白质.进入消化道后会被消化掉.其作用不能发挥. (3)①取20只同样大小的幼鼠等分为A.B两组.分别放入两个饲养笼. ②给A组幼鼠定期注射适量生长激素.B组不注射.其他生长条件均保持一致. ③一段时间后.称量各幼鼠体重. 预期结果:B组增重约为25%.A组增重大于25% 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

试回答下列问题。

(1)科学家发现椰乳能刺激离体培养的曼陀萝幼胚的生长,据此推测椰乳中含有                         的物质。烟草薄壁组织离体培养产生的愈伤组织细胞大但不分裂,他们将椰乳添加到培养基中,愈伤组织细胞就开始分裂,他们推测起作用的物质可能与核酸代谢有关。你估计这种物质就是              ,它与               共同作用能诱导烟草离体培养愈伤组织产生根和芽。

(2)离体培养的植物细胞能分裂生长成没有分化的细胞团(愈伤组织)。

① 科研人员将菊苣的幼芽嫁接到根愈伤组织上,愈伤组织就可分化而产生维管组织。于是他们推测菊苣的幼芽能产生            的物质。

②他们接着做了如下图所示的实验:A在芽和愈伤组织之间隔上一层玻璃纸,使芽和愈伤组织不能直接接触,愈伤组织仍然分化产生维管组织(木质部细胞),B以琼脂浸以生长素,再插入愈伤组织结果愈伤组织仍然分化产生维管组织。A、B实验说明                                       

 

③生长素在农业生产中的应用,主要有以下几个方面:促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。黄瓜花是单性花,雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正要开花,为你提供必要的器具和药品,请你完成实验设计,以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。

实验材料、器具和药品:黄瓜花、透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度生长素溶液。

实验步骤:

步骤1 选择一批发育正常,即将开放的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用回形针将纸袋固定好,然后将这些雌花分为三组,分别挂上标有1、2、3号的小纸牌。

步骤2                                                                   

步骤3                                                                  

步骤4                                                                  

预期结果:                                                               

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下图、表示根尖的结构和不同的氮的供应对水稻幼苗生长的影响,曲线图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化,请据图回答有关植物对矿质元素营养的有关问题:

 

(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是       区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的

       区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的        区细胞为材料。

⑵上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:

                 ;②                   

⑶氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括            (多项选择):

A.核酸    B.NADP+    C.纤维素    D.酶

⑷只依据B曲线      (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                                           

.

⑸一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度      ,.所以幼根表皮细胞通过    方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量

      ,原因是                                          

                      

⑹若大麦吸收该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素

      (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量      (相同、不同)。

 

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为验证光是植物生长发育的必要条件,设计如下实验:选择生长状况一致的小麦幼苗200株,随机均分为实验组和对照组,分别处理并预期结果。下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合,其中正确的是

①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养 ⑤生长育好 ⑥生长不良

A.②③⑤  B.①③⑥  C.①④⑤  D.②④⑥

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下图、表示根尖的结构和不同的氮的供应对水稻幼苗生长的影响,曲线图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化,请据图回答有关植物对矿质元素营养的有关问题:

(1)植物根系吸收矿质元素的主要部位是      区。若要观察细胞有丝分裂,宜选择根的
      区细胞为材料;若要观察细胞质壁分离,宜选择根的       区细胞为材料。
⑵上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论:
                ;②                   
⑶氮素被植物体吸收后,可参与多种物质的合成,其中包括           (多项选择):
A.核酸    B.NADP+    C.纤维素    D.酶
⑷只依据B曲线      (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                                           
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⑸一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度      ,.所以幼根表皮细胞通过    方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量
     ,原因是                                          
                      
⑹若大麦吸收该矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素
     (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量      (相同、不同)。

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研究发现仅在大豆叶肉细胞中存在一种多聚半乳糖醛酸酶抑制蛋白(PGP),它能够特异性地抑制部分致病真菌细胞内的多聚半乳糖醛酸酶的活性,从而减弱病原菌对植株的侵害。研究人员成功地将PGP基因导入小麦体内,以期获得抗根腐病能力更高的小麦新品种。请分析回答问题:

(1)反转录法是基因工程中获得目的基因的常用方法,本研究中获取模板RNA的大豆细胞最好取自   ,在提取RNA过程中要特别注意防止RNA的水解,试提出一种保护措施:               

(2)目的基因的扩增常采用PCR技术,而PCR引物的设计是获得大量高纯度目的基因的关键。引物中碱基数量越多,则引物的特异性越    

(3)下图是本研究使用的质粒载体pAHC25的酶切图谱。用限制酶Sac I和BamH I同时处理pAHC25,结果会产生   种不同的片段。在构建含PGP基因的表达载体时,分析质粒酶切图谱,研究人员选择了有单一酶切点的限制酶Sma I和Sac I作为本研究的工具酶,其优点是              

(4)研究人员用基因枪法转化该小麦的幼胚细胞,选择幼胚细胞的原因是          ,容易诱导形成植株。

 

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