肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株。艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分，再分别与活R型菌株混合后倒平板。实验中最可能出现下列哪种现象，使艾弗里发现DNA是遗传物质　 (　　)

A．与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的

B．与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜

C．比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落

D．与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落

肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株。艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分，再分别与活R型菌株混合后倒平板。实验中最可能出现下列哪种现象，使艾弗里发现DNA是遗传物质　 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的

B．与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜

C．比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有

不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落

D．与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落

肺炎双球菌分为具有荚膜的S型菌株和不具有荚膜的R型菌株。艾弗里分别提取了S型菌株的蛋白质、DNA和荚膜多糖等成分，再分别与活R型菌株混合后倒平板。实验中最可能出现下列哪种现象，使艾弗里发现DNA是遗传物质(　　)

A．与DNA混合后所倒的平板出现的菌落全部是具有荚膜的

B．与蛋白质混合后所倒的平板出现的菌落全部都不具有荚膜

C．比较各种混合后所倒的平板，与DNA混合的那一组既有具有荚膜的菌落，又有不具有荚膜的菌落，其他组均为不具有荚膜的菌落

D．与多糖混合后所倒的平板没有出现具有荚膜的菌落

1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能够抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜的可以引起肺炎并致人死亡的S型细菌和没有荚膜、没有毒性的R型细菌。为了判断S型细菌毒性是不是由荚膜引起的，格里菲思进行了3组实验并取得了预期的结果：注射了S型活菌的小鼠死亡；注射了R型活菌的小鼠存活下来了；注射了低热杀死的S型细菌的小鼠也存活下来了。按照预先的设计，实验可以到此结束，但或许是一时兴起，也或许是灵感突发，格里菲思又顺手做了一组实验——将低热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内。这似乎是个毫无悬念的实验，但结果却让格里菲思大吃一惊——小鼠死亡了。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。

(1)肺炎双球菌初次进入小鼠体内后，一般先要经过________的摄取和处理，将其内部隐蔽的________暴露出来，并呈递给T细胞。

(2)小鼠体内能产生抗肺炎双球菌抗体的细胞是________。与产生抗体有关的细胞器有________。

(3)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。请为他设计一个实验验证这一想法：

实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。

实验原理：动物体受到外界抗原性物质刺激可以产生特异性抗体，将抗原消灭。

实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。(提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求)

实验过程：_____________________________。

实验预期：____________________________。

(2008江西模拟)1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能够抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌：带有荚膜的可以引起肺炎并致人死亡的S型细菌和没有荚膜、没有毒性的R型细菌。为了判断S型细菌的毒性是不是由荚膜引起的，格里菲思进行了3组实验并取得了预期的结果：注射了S型活菌的小鼠死亡；注射了R型活菌的小鼠存活下来了；注射了低热杀死的S型细菌的小鼠也存活下来了。按照预先的设计，实验可以到此结束，但或许是一时兴起，也或许是灵感突发，格里菲思又顺手做了一组实验——将低热杀死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内。这似乎是个毫无悬念的实验，但结果却让格里菲思大吃一惊——小鼠死亡了。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。

(1)肺炎双球菌初次进入小鼠体内后，一般先要经过________的摄取和处理，将其内部隐蔽的________暴露出来，并呈递给T细胞。

(2)小鼠体内能产生抗肺炎双球菌抗体的细胞是________。与产生抗体有关的细胞器有________________。

(3)有人设想抗R型细菌的抗体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。请为他设计一个实验验证这一想法：

实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。

实验原理：动物体受到外界抗原性物质刺激时可以产生特异性抗体，将抗原消灭。

实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。(提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求)

实验过程：____________________________________________________

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实验预期：____________________________________________________

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