10.如图为某植物种群中甲植株的A基因和乙植株的B基因发生突变的过程.已知A基因和B基因是独立遗传的.请分析该过程.回答下列问题: (1)简述上述两个基因发生突变的过程: . (2)突变产生的a基因与A基因的关系是 .a基因与B基因的关系是 . (3)若a基因和b基因分别控制圆茎和圆叶.则突变后的甲.乙两植株的基因型分别为 . .表现型分别为 . . (4)请你利用突变后的甲.乙两植株作为实验材料.设计杂交实验程序.培育出具有圆茎圆叶的观赏植物品种. 答案 (1)DNA复制的过程中一个碱基被另一个碱基取代.导致基因的碱基序列发生了改变 (2)等位基因 非等位基因 (3)AaBB AABb 扁茎缺刻叶 扁茎缺刻叶 (4)①将甲.乙两植株分别自交,②选取甲子代中表现型为圆茎缺刻叶与乙子代中表现型为扁茎圆叶的植株进行杂交.获得扁茎缺刻叶,③得到的扁茎缺刻叶自交.从子代中选择圆茎圆叶植株即为所需. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株的A基因(扁茎)和乙植株的B基因(缺刻叶)发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下

列问题:

(1)简述上述两个基因发生突变的过程:___________________。

(2)突变产生的a基因与A基因的关系是________,a基因与B基因的关系是_______。

(3)若a基因和b基因分别控制圆茎和圆叶,则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为______、______,表现型分别为__________、_______。

(4)请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料,设计杂交实验程序,培育出具有圆茎圆叶的观赏植物品种。

 

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(6分)下图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株细胞核中的A基因和乙植株细胞核中的B基因发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答问题:

(1)突变产生的a基因与A基因的关系是______________________,a基因与B基因的关系是______________________。
(2)A基因突变后,连续复制了5次,则子代中A基因所占的比例是______。
(3)利用基因突变培育的新品种一般            (属于或不属于)基因安全管理范围。
利用基因工程培育的转基因生物和食品的安全性如何?为什么?

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(6分)下图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株细胞核中的A基因和乙植株细胞核中的B基因发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答问题:

(1)突变产生的a基因与A基因的关系是______________________,a基因与B基因的关系是______________________。

(2)A基因突变后,连续复制了5次,则子代中A基因所占的比例是______。

(3)利用基因突变培育的新品种一般             (属于或不属于)基因安全管理范围。

利用基因工程培育的转基因生物和食品的安全性如何?为什么?

 

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下图为某植物种群(雌雄同花)中甲植株细胞核中的A基因和乙植株细胞核中的B基因发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答问题:

(1)突变产生的a基因与A基因的关系是______________________,a基因与B基因的关系是______________________。

(2)A基因突变后,连续复制了5次,则子代中A基因所占的比例是______。

(3)利用基因突变培育的新品种一般             (属于或不属于)基因安全管理范围。

利用基因工程培育的转基因生物和食品的安全性如何?为什么?

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如图为某植物种群(雌雄同花且为纯合子)中甲植株的A基因(扁茎)和乙植株的B基因(缺刻叶)发生突变的过程。已知A基因和B基因是独立遗传的,请分析该过程,回答下列问题:

(1)简述上图两个基因发生突变的过程: ______________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)突变产生的a基因与A基因的关系是________________________a基因与B基因的关系是________________________

(3)a基因与b基因分别控制圆茎和圆叶,则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为________________,表现型分别为________________________________

(4)请你利用突变后的甲、乙两植株作为实验材料,设计杂交实验程序,培育出具有圆茎圆叶的观赏植物品种。

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