1.概念 (1)探究性实验:指实验者在不知晓实验结果的前提下.通过自己实验.探索.分析.研究得出结论.从而形成科学概念的-种认知活动. (2)验证性实验:指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结果.巩固和加强有关知识内容.培养实验操作能力为目的的重复性实验. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。

(1)种群最基本的数量特征是     ,决定该特征大小的主要因素是    

(2)某生物爱好小组开展“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验。

实验步骤:①取老师提供的培养液(含一定量的酵母菌)10ml加入到试管中,先通过显微镜观察估算出10ml培养液中酵母菌的初始数量。②连续观察7天,每天定时利用血球记数板在显微镜下对酵母菌进行三次观察记数。记数时常采用样方法(对于压在小方格界线上的酵母菌应取平均值记数)。

①设计一张表格处理实验数据

②完成上述实验后,甲乙两同学又分别做了新的探究性实验:

甲同学:按下表完成了有关实验

试管编号

培养液/mL

无菌水/mL

酵母菌母液/mL

温度(℃)

A

10

——

0.1

28

B

10

——

0.1

5

C

——

10

0.1

28

请写出甲同学研究的课题名称:                

乙同学:将10ml酵母液放在适宜温度下培养,在不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH值,结果如右表。表中样品的取样先后次序为    ,若第5次均匀取样时,样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米,产生这一结果的原因是         ,造成酵母菌的出生率小于死亡率。

 

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江苏卷32.(7分)某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:

材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份.每份l0 g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24 h。

DNA粗提取:

第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入l5 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤.

  取滤液备用。

第二步:先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液,再加人20 mL体积分数为95%的冷酒精

  溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。

第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。

DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。

材料保存温度

花菜

辣椒

蒜黄

20℃

++

+

+++

—20℃

+++

++

++++

   (注:“+”越多表示蓝色越深)

分析上述实验过程,回答下列问题:

(1)该探究性实验课题名称是     

(2)第二步中”缓缓地”搅拌,这是为了减少     

(3)根据实验结果,得出结论并分析。

①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多。

结论2:     

②针对结论I.请提出合理的解释:     

(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性.在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是:      。然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。

 

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某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:

材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份.每份l0 g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24 h。

DNA粗提取:

第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入l5 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤.

  取滤液备用。

第二步:先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液,再加人20 mL体积分数为95%的冷酒精

  溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。

第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。

DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。

材料保存温度

花菜

辣椒

蒜黄

20℃

++

+

+++

—20℃

+++

++

++++

   (注:“+”越多表示蓝色越深)

分析上述实验过程,回答下列问题:

(1)该探究性实验课题名称是     

(2)第二步中”缓缓地”搅拌,这是为了减少     

(3)根据实验结果,得出结论并分析。

①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多。

结论2:     

②针对结论I.请提出合理的解释:     

(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性.在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是:      。然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。

 

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某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:

材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份.每份l0g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24 h。

DNA粗提取:

第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入l5mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,取滤液备用。

第二步:先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液,再加入20 mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。

第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。

DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。

材料保存温度

花菜

辣椒

蒜黄

20℃

++

+

+++

—20℃

+++

++

++++

(注:“+”越多表示蓝色越深)

分析上述实验过程,回答下列问题:

(1)该探究性实验课题名称是 ▲  

(2)第二步中”缓缓地”搅拌,这是为了减少 ▲  

(3)根据实验结果,得出结论并分析。

①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多。

  结论2: ▲ 

②针对结论I.请提出合理的解释: ▲ 

(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性.在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是: ▲  。然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。

 

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某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下:

材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10 g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24 h。

DNA粗提取:

第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入l5 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,取滤液备用。

第二步:先向6只小烧杯中分别注人10 mL滤液,再加人20 mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。

第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。

DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。

分析上述实验过程,回答下列问题:

(1)该探究性实验课题名称是________

(2)第二步中”缓缓地”搅拌,这是为了减少________

(3)根据实验结果,得出结论并分析。

①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多。

结论2:____________________

②针对结论I,请提出合理的解释:________

(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是:________。然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。

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