2.比较 探究性实验 验证性实验 实验目的 探索研究对象的未知属性.特征以及与其他因素的关系 验证研究对象的已知属性.特征以及与其他因素的关系 实验假设 假设一般采用“如果A.则B 的形式表述.是根据现有的科学理论.事实.对所要研究的对象设想出一种或几种可能性的答案.解释 因结论是已知的.因此不存在假设问题 实验原理 因探究内容而异 因验证内容而异 实验过程 应有的实验步骤.实际上并未完成.因探究内容而异 应有的实验步骤.可以是曾经做过或尚未做过的.因验证内容而异 实验现象 未知.可以不描述 已知.应准确描述 实验结果预测 对应假设.分类讨论 无 实验结论 对应实验结果.作出对应结论 对应实验目的做出肯定结论 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据某兴趣小组所进行的研究性字习的探究,回答下列问题:

Ⅰ. 青蛙的体色研究                                     

① 在光线充足的环境下,蛙的体色较浅;在阴湿的环境下,蛙的体色较深。

② 如果蒙上蛙眼,在强光下,蛙的体色较深。              

③ 取甲、乙两只蛙,均用解剖刀划开皮肤,用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素(含黑色素细胞刺激素),向乙蛙皮下滴1mL蒸馏水,20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。 

根据以上实验,分析作答:                              

(1)蛙的体色改变是          的结果。                       

(2)黑色素细胞刺激素的作用是                

(3)当       时,激素分泌增加;当       时,激素停止分泌。

(4)乙蛙在实验中的作用是               

 Ⅱ.   探究影响细菌生长繁殖的因素

    在培养细菌的过程中,发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他们除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。

根据以上材料回答下列问题:

(1)从生态学的角度分析,R细菌与其周围细菌之间的关系,叫做          

(2)于是,该组同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因,你认为最可能的原因是哪一项                                              (    )

        A.R细菌占据了其他细菌的生存空间  

        B.R细菌吞噬了其他细菌  

        C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质  

        D.R细菌更容易吸收培养基中的物质 

(3)参照上述题目中给出的有关材料,请你设计一个实验对第(2)题所作的选择进行验证,简述你的实验步骤

第一步                                                            。 

第二步                                       

第三步                                        

第四步                                        

 

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根据某兴趣小组所进行的研究性学习的探究,回答下列问题:

Ⅰ.青蛙的体色研究

①在光线充足的环境下,蛙的体色较浅;在阴湿的环境下,蛙的体色较深。

②如果蒙上蛙眼,在强光下,蛙的体色较深。

③取甲、乙两只蛙,均用解剖刀划开皮肤,用细滴管向甲蛙皮下滴入1mL垂体后叶素(含黑色素细胞刺激素),向乙蛙皮下滴入1mL蒸馏水,20分钟后甲蛙的体色明显比乙蛙的深。

根据以上实验,分析作答:

(1)蛙的体色改变是________的结果。

(2)黑色素细胞刺激素的作用是________。

(3)当________时,激素分泌增加;当________时,激素停止分泌。

(4)乙蛙在实验中的作用是________。

Ⅱ.探究影响细菌生长繁殖的因素

在培养细菌的过程中,发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上进行培养,一段时间后,他们除去R细菌,用该培养基再培养其他细菌,结果其他细菌仍然不能在这个培养基上生长和繁殖。

根据以上材料回答下列问题:

①从生态学的角度分析,R细菌与其周围细菌之间的关系,叫做________。

②于是,该组同学假设了以下“造成R细菌的周围其他细菌不能生长和繁殖”的可能原因,你认为最可能的原因是哪一项?________。

A.R细菌占据了其他细菌的生存空间

B.R细菌吞噬了其他细菌

C.R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质

D.R细菌更容易吸收培养基中的物质

③参照上述题目中给出的有关材料,请你设计一个实验对第②题所作的选择进行验证,简述你的实验步骤:

第一步:________

第二步:________

第三步:________

第四步:________

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(13分)分析有关科学探究的资料,回答问题。

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中浸泡1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。

1.生长素类似物是人工合成的具有生长素作用的一类化合物,农业生产实践中广泛应用的有                                  (请举一例)。

2.本实验中     mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

3.试验振荡培养的目的是:

①增加溶液中的       以满足切段细胞呼吸的需求;

②使同组中的不同切段                                   

4.将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少                  对实验结果的影响。

5.实验中生长素类似物A应溶解于                 中,以得到5种浓度的A溶液。

6.图2中,对照组切段的平均长度是     mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长         (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是                  

7.图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应       (选填A:舍弃;B:修改;C:如实填写),为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应                

8.若要在此实验的基础上,进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的长素类似物A的浓度范围,应如何进行实验?请简要写出实验思路。(2分)

                                                                     。

 

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现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液,下表是某小组利用上述材料进行的有关实验:(“/”表示不加)

操作顺序

项目

 

 

 

 

烧  杯

 

 

 

 

 

 

 

1

在烧杯中加入苹果泥

20 mL

20 mL

20 mL

20 mL

2

2 mL

/

2 mL

2 mL

3

加入不同的液体

2 mL蒸馏水

4 mL蒸馏水

2 mL盐酸

2 mL氢氧化钠

4

恒温水浴,玻璃棒搅拌

15 min

15 min

15 min

15 min

请回答下列问题:

(1)磨浆机的作用是____________。

(2)若要验证果胶酶的作用,应把________两个烧杯同时取出并____________,观察并比较____________________。预期的实验现象与结果是______________________________。

(3)比较烧杯甲、丙、丁可知:________会影响酶的活性。

(4)表中①处的内容是________________________________________________。

(5)请你设计一张表格,用来记录利用上述材料“探究果胶酶最适用量”的实验结果。

 

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现有磨浆机、烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液,下表是某小组利用上述材料进行的有关实验:(“/”表示不加)

操作顺序

项目

 

 

 

 

烧  杯

 

 

 

 

 

 

 

1

在烧杯中加入苹果泥

20 mL

20 mL

20 mL

20 mL

2

2 mL

/

2 mL

2 mL

3

加入不同的液体

2 mL蒸馏水

4 mL蒸馏水

2 mL盐酸

2 mL氢氧化钠

4

恒温水浴,玻璃棒搅拌

15 min

15 min

15 min

15 min

请回答下列问题:

(1)磨浆机的作用是____________。

(2)若要验证果胶酶的作用,应把________两个烧杯同时取出并____________,观察并比较____________________。预期的实验现象与结果是______________________________。

(3)比较烧杯甲、丙、丁可知:________会影响酶的活性。

(4)表中①处的内容是________________________________________________。

(5)请你设计一张表格,用来记录利用上述材料“探究果胶酶最适用量”的实验结果。

 

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