[解题指导] 例1 河北省某养羊场 10头小尾寒羊的产毛量(kg)如下: X:5.3.9.9.6.8.8.3.5.4.9.8.5.0.7.3.7.3.6.4 试计算其平均数(X).并说明变异程度如何? 析 (1)依平均数的计算公式:X= 计算. X=5.3+9.9+6.8+8.3+5.4+9.8+5.0+7.3+7.3+6.4=71.5 n=10. 代入公式:X=71.5/10=7.15kg (2)变异程度可按标准差的公式:Sx= 计算.计算方法如下:根据公式要求.先列表整理数据. X (X-X) (X-X)2 5.0 -2.15 4.623 5.3 -1.85 3.423 5.4 -1.75 3.063 6.4 -0.75 0.562 6.8 -0.35 0.122 7.3 +0.15 0.022 7.3 +0.5 0.022 8.3 +1.15 1.323 9.8 +2.65 7.023 9.9 +2.75 7.563 X=71.5 (X-X)=0 (X-X)2=27.746 X=71.5/10=7.15(kg) 代入公式:Sx===1.75(kg) 例2 在某一养牛场的牛群中.随机测量100头牛的体高.所得变数值如下表.试编制次数分布表和次数分布图.并说明大多数牛的体高是多少? 100头牛的体高资料 136 136 135 132 137 129 136 129 143 137 138 133 137 125 133 137 134 129 136 129 136 137 129 129 136 129 133 136 130 133 134 140 131 137 135 137 135 141 139 132 134 131 137 132 128 131 134 136 132 134 126 134 132 133 136 136 138 136 143 136 138 142 138 133 133 137 134 133 129 135 133 139 135 136 128 131 132 135 141 127 139 134 132 134 137 134 134 133 131 139 132 131 128 134 138 131 136 136 134 133 析 解答此题.首先对原始数据进行整理.根据分组的方法.确定分组数.组距和组中值.本实验可分10组.在变数中最大值为143cm.最小值为125rm.组距为2cm.计算组中值之前.应先用组距数求出组限.如第一组的组限是从最低的体高减去组距的1/2.即125cm-2cm/2=124cm.这是第一组的下限.它的上限是加上组距的1/2.即125cm+2cm/2=126cm.由此确定第一组的组限为124cm-126cm.组中值为125cm.分组后即可制出次数分布表.具体方法见下表. 100头牛体高(cm)的次数分布表 组限 组中值(cm) 次数(f) 124-125.9 126-127.9 128-129.9 130-131.9 132-133.9 134-135.9 136-137.9 138-139.9 140-141.9 142-143.9 125 127 129 131 133 135 137 139 141 143 正 正正正 正正正正正一 正正正正 正正正 正 2 4 8 15 26 20 15 5 3 2 根据次数分布表所提供的数据.即可绘制次数分布图.从上表和下图可以清楚地看出.大多数牛的体高在132cm-135.9cm之间. 100头牛体高的次数分布图 例3 在实验桌上给你提供30盘大豆发芽种子.每盘20粒.各盘种子发芽情况不同.试绘制30盘大豆发芽种子次数分布表和曲线图. 析 为绘制发芽种子曲线图.首先应统计出每盘中发芽种子数.有多少相同发芽种子数的盘数.并计算出在30盘中所占%.也就是在总次数中占%.然后根据每盘中发芽种子数的多寡.由少到多排列.绘制出30盘大豆发芽种子次数分布表.并以每盘种子发芽数为根坐标.次数%为纵坐标.绘30盘大豆发芽种子次数分布图. 例4 豌豆象鼻虫(Callosobruchus maculatus)是豆类作物的主要害虫之一.象鼻虫的幼虫在豆粒中把这些种子咬坏.每个成虫在豆粒外表咬一个洞.咬蛀过的豆粒重量变轻.并会浮出水面上.现有一豆粒.其中有些豆粒已经侵蛀了象鼻虫.请计算以下问题: (1)估计每100粒种子被咬坏豆粒的平均数并计算其标准差. (2)估计象鼻虫在每100粒种子中种群密度的平均值及其标准差. (3)写下取样的数据.并写出计算过程和结果(每个样本都要包括:洞的总数.虫蛀种子的总数.取样种子的总数.每100粒种子虫蛀种子数.以及标准差和种群密度的计算方法等). 析 在一包豆粒中.随机取出100粒种子放入盛水的烧杯中.凡是浮出水面上的种子多是虫蛀的种子.从水中捞出浮在水面上的种子.统计粒数并观察有蛀洞种子的数目.采用这种方法重复5-10次.然后根据所得数据按平均数.标准差.种群密度的计算方法.即可求出得数. [巩固练习]12.对20株“冀麦30号 小麦植株进行调查.其主茎小穗数平均数为21.5个.标准差是1.19个,其株高平均数为85.5cm.标准差为8.55cm.试问:是小穗数变异程度大.还是株高变异程度大?并分析其原因. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

氨基酸的平均相对分子质量为120,如有一个两条链的多肽,相对分子质量是12276,合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是                               (  )

       A.144,864           B.144,432           C.120,720          D.120,360

 

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在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是(  )

    ①躯体运动中枢       ②躯体感觉中枢       ③视觉中枢  ④语言中枢

   A.①④             B.①③             C.②③             D.③④

 

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PCR技术是一种DNA的扩增技术,操作步骤简介如下:

第一步:准备反应式溶液和模块DNA。

A.配制聚合酶链式反应溶液:

配方:按如下比例进行配制:蒸馏水100、缓冲溶液15、氯化镁溶液8、引物13、引物23、DNA聚合酶、矿物油1(防止聚合酶在冻结时受伤害);dATP、dGTP、dCTP、dTTP每一种各加5。

B.准备要拷贝的DNA:

提取准备要拷贝的DNA

(如可以用一牙签轻刮口腔内壁,将牙签放入蒸馏水中摇动。加热蒸馏水沸腾,使细胞破碎放出DNA。用离心机离心后,去除蒸馏水中较大的细胞碎片。这时上清液中就有了较纯的DNA。)

第二步:聚合酶链式反应。

①将要拷贝的DNA“B”放入反应液“A”中。

②水浴加热。首先,94 ℃,使DNA双螺旋解旋,历时1 min;然后,56 ℃,使引物结合到DNA上,历时90 s;最后,72 ℃,用聚合酶使DNA拷贝,历时90 s。③重复步骤②。每重复一次,即完成一次拷贝。

分析回答下列问题:

(1)以上材料可以说明(  )

A.DNA的复制必须在活细胞内才能完成

B.DNA能指导蛋白质的合成

C.在合适的条件下,非细胞环境也能进行DNA复制

D.PCR技术是一种无性生殖技术

(2)为什么要加入两种引物。________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

引物的作用是什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)PCR技术中用到的DNA聚合酶,取自生长在温泉中的一种细菌,就PCR技术来讲,你认为使用这种细菌中提取的酶较普通的动植物体内提取的DNA聚合酶的优势是________________________________________________________________________

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美国科学家2011年1月7日宣称,他们首次使用人造基因合成出了具有稳定三维结构的人造蛋白质,该团队将合成的人造蛋白插入不同的变异细菌菌株中,这些变异菌株内某些特定的天然基因事先已被删除,因此它们在特定的环境下会死亡。而实验证明,原本会死亡的细菌菌株被这种可维持生命的新奇人造蛋白质所“拯救”。相关论文发表在1月4日出版的《公共科学图书馆·综合》上。根据上述资料,下列说法错误的是   (  )

A.人造基因指导蛋白质的合成需经转录和翻译两个阶段

B.若该蛋白质含a个氨基酸残基,共有b条肽链,其中c条为环状肽链,则该蛋白质共有a-(b+c)个肽键

C.该蛋白质 “具有稳定的三维结构”,其中“三维结构”指蛋白质的空间结构

D.资料显示非天然的蛋白质也能维持天然有机体系统的生命

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噬菌体侵染细菌实验中,在细菌体内合成蛋白质的有关叙述正确的是(  )

A.原料、模板和酶来自细菌

B.模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌

C.指导蛋白质合成的DNA来自细菌,氨基酸原料来自噬菌体

D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、氨基酸原料和酶,由细菌提供

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同步练习册答案