[解题指导] 例1 根据提供的动物标本.通过详细观察试比较豺.狼的区别.请填入下表: 体 型 体 色 尾 部 豺 狼 析 经过观察和测量.豺体型小.狼体型大,豺的体色为红棕色.狼为灰黄色,豺的尾粗长.毛密似狐尾.狼的尾较短尖.尾下垂.很少活动. 例2 取数量相同.大小一致的两种不同处理(喷施生长素浓度不叫的棉花叶片.利用实验桌上的设备.设计一种测量叶片面积的方法. (1)较详细地叙述你的实验过程. (2)计算出两种处理叶面积的大小. 析 棉花叶片属不规则形状物体.测量叶片面积有两种方法:(1)利用刻度尺测量叶片的长度和叶长度中点处的宽度.按长×宽×0.761公式计算叶面积.(2)利用方格纸.把叶片平整地放在方格纸上.用削尖的铅笔把叶片的边缘描绘下来.由于每一方格的面积是已知的.计算叶片占据的格数.即可求出叶片的面积. 例3 取相同数量的国光和红富士不同苹果品种的果实.利用实验桌上提供的卡尺.刻度尺.量杯.量简.台秤等工具.设计一种测量苹离果实大小的方法.并用所测数据比较两种不同苹果果实的大小. 析 苹果的果实属不规则形状物体.可用量筒或量杯测量体积.即在量简内先放入一定量体积的水.然后放入待测的苹果果实.通过测量筒内体积增长情况.即可求出不同品种果实体积的大小. 例4 为测定不同豆类种子发芽时期的含水量.现提供黄豆.绿豆.蚕豆.豌豆4种豆科植物萌发种子.在实验桌上备有称量瓶.天平.坩锅钳.干燥器和室内用烘箱等设备.设计测定含水率的实验流程.并比较4种萌发种子含水率的多少. 析 测定含水率的方法:样品称量瓶烘箱用坩埚钳取出称量瓶干燥器称量瓶烘箱称量瓶再称重称量瓶.计算水分质量分数. 水分质量分数(%)= 例5 将黄化豌豆幼苗的芽鞘尖除去.然后进行实验.以研究植物激素对豌豆幼苗生长的影响.利用墨水在每株上胚轴距离顶端的位置画一记号.如下图所示: 把经过上述方法处理的幼苗分为三组.每组有120株.其中两组分别施以激素A或B.然后将所有的幼苗置于黑暗的地方生长5天.每天从每组中取20株幼苗.于记号处将其“顶部 切去.并测定“顶部 的平均长度.最后将每组的W/L值计算出来.结果如下表所示. 天 对照实验 +激素A +激素B L W W/L L W W/L L W W/L 0 10.0 20.5 2.05 10.0 21.0 2.10 10.0 21.5 2.15 1 10.2 21.0 2.06 10.3 27.5 2.67 12.5 52.0 2.00 2 10.8 21.5 1.99 10.9 42.5 3.90 15.5 36.0 2.32 3 11.0 22.0 2.00 11.2 60.0 5.36 22.0 49.5 2.25 4 11.5 22.0 1.91 11.4 69.5 6.10 29.5 59.0 2.00 5 11.4 22.5 1.97 11.3 60.5 5.35 30.0 60.0 2.00 (1)用什么工具测量幼苗长度?参考有关平均长度(L)的数据.可以得出什么结论? (2)用什么工具测量幼苗的重量?“顶部 平均重量(W)与幼苗细胞体积有何关系?解释作的答案. 时所作推论.W/L代表什么? (4)写出一种激素的名称.其特征须与激素B类似. (5)施以激素A的幼苗的W/L值.在第5天比第4天为低.提出一项可能理由进行解释. (6)解释以下实验步骤的原因: ①除去豌豆幼苗芽鞘. ②将幼苗置于黑暗中生长. 析 (l)测量长度用刻度尺.从三组实验“顶部 平均长度比较来看.激素B有促进生长的作用.(2)测量幼苗的重量用天平.“顶部 平均重量增加与幼苗细胞体积加大有关.细胞伸长生长体积加大.液泡水量增加.因此重量增加.(3)W/L 代表每mm幼苗的重量生长素与激素B相似.(5)施以激素A的W/L值降低.可能是由于激素A增加幼苗重量的作用降低.致使W/L值降低.(6)因为芽鞘是产生生长素的部位.所以研究外源激素的作用.要切除豌豆幼苗芽鞘.另外.将幼苗置于黑暗中生长.防止光合作用因素对实验的干扰. [巩固练习]6.渔民常用鸬鹚捕鱼.根据你的观察.鸬鹚有哪些适于捕鱼的形态特征? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

请分析回答:
Ⅰ.下图甲是腊梅绿色植物细胞代谢过程示意图(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器),图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图(标准状况)。
(1)图甲中细胞器a是________________,物质⑤是__________
(2)图甲中细胞器c增大膜面积的方式是________________________________________
(3)根据图乙分析,在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时内光合作用固定CO2____mL;单位时间内A点产生氧气_______ B点(填大于/小于/等于)。在条件不变的情况下,若以O2吸收量为观测指标,在图乙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图。
(4)腊梅是一种先花后叶植物,梅花花芽的形成标志着_________生长的开始,开花所需有机物最终来自__________。“梅花香自苦寒来”,梅花开花之前需要经过低温诱导,高温、缺氧和缺水均可解除这种诱导作用,所以影响梅花开花的生态因素有____________等。
(5)花期过后,绿叶复出,有人做了如下实验,给植物提供14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后提取产物并分析。发现仅仅30秒的时间,CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是:
________________________________________________________________________。
Ⅱ.请分析回答植物激素与植物生命活动的相关问题:
(1)下图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程,酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系。
①图甲中,参与酶X合成和分泌过程且含核酸和磷脂分子的细胞器是____________。
②已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输,通过对乙图分析,该运输过程对乙烯的合成有___________作用。
(2)将小麦种子浸润萌发,下图表示根部正在发展,从区域A剪取10mm长的根段,配制不同浓度的生长素溶液,在每一种溶液中放入相同数量的根段,浸泡两天后测量根段长度并计算平均值(如下表)。

生长素浓度(ppm)
两天后根段的平均长度(mm)
0
12.0
10-5
12.3
10-4
12.8
10-3
12.3
10-2
11.2
10-1
10.6
   
上表数据________(能/不能)体现生长素的作用具有两重性。从上述表中可知,分别用生长素浓度为10-5ppm和10-3ppm处理根段,两天后的长度基本相同。假设用某未知浓度的生长素溶液处理根段,两天后的根段长度为12.3mm左右,为确定该浓度是10-5ppm还是10-3ppm,请你补充下面实验思路并预期结果。将该未知浓度的生长素溶液_________后,处理同样的根段;两天后测量根段的长度。如果_________,则说明该浓度为10-3ppm。

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Ⅰ.下图甲是腊梅绿色植物细胞代谢过程示意图(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器),图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图(标准状况)。

(1)图甲中细胞器a是________________,物质⑤是__________

(2)图甲中细胞器c增大膜面积的方式是________________________________________

(3)根据图乙分析,在15℃、lklx光照条件下,该植物5小时内光合作用固定CO2____mL;单位时间内A点产生氧气_______ B点(填大于/小于/等于)。在条件不变的情况下,若以O2吸收量为观测指标,在图乙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图。

(4)腊梅是一种先花后叶植物,梅花花芽的形成标志着_________生长的开始,开花所需有机物最终来自__________。“梅花香自苦寒来”,梅花开花之前需要经过低温诱导,高温、缺氧和缺水均可解除这种诱导作用,所以影响梅花开花的生态因素有____________等。

(5)花期过后,绿叶复出,有人做了如下实验,给植物提供14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后提取产物并分析。发现仅仅30秒的时间,CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是:

________________________________________________________________________。

Ⅱ.请分析回答植物激素与植物生命活动的相关问题:

(1)下图甲表示乙烯促进离层细胞合成和分泌酶X的过程,酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落。图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系。

①图甲中,参与酶X合成和分泌过程且含核酸和磷脂分子的细胞器是____________。

②已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输,通过对乙图分析,该运输过程对乙烯的合成有___________作用。

(2)将小麦种子浸润萌发,下图表示根部正在发展,从区域A剪取10mm长的根段,配制不同浓度的生长素溶液,在每一种溶液中放入相同数量的根段,浸泡两天后测量根段长度并计算平均值(如下表)。

生长素浓度(ppm)

两天后根段的平均长度(mm)

0

12.0

10-5

12.3

10-4

12.8

10-3

12.3

10-2

11.2

10-1

10.6

   

上表数据________(能/不能)体现生长素的作用具有两重性。从上述表中可知,分别用生长素浓度为10-5ppm和10-3ppm处理根段,两天后的长度基本相同。假设用某未知浓度的生长素溶液处理根段,两天后的根段长度为12.3mm左右,为确定该浓度是10-5ppm还是10-3ppm,请你补充下面实验思路并预期结果。将该未知浓度的生长素溶液_________后,处理同样的根段;两天后测量根段的长度。如果_________,则说明该浓度为10-3ppm。

 

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