16.某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究.假定你是其中的一员.请回答: (1)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究 .有关说法错误的是( ) A.不同季节.土壤中小动物的丰富度一般不同 B.不同地点.土壤中小动物的丰富度一般不同 C.调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法 D.应设计表格.统计不同采集样点的土壤动物种类 (2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和 .后者一般适用于 的群落. (3)对土样中的小动物进行采集时.在诱虫器上方通常要放置并打开40 W-60 W的电灯.这样做的目的是 . 采集到的小动物可以放入 溶液中保存.也可以放入 中. (4)在观察和分类的基础上.若要用记名计算法对两类土壤中的小动物进行统计和分析.请你设计一个数据统计表. (5)除了进行上述问题的探究外.还可以从另外的角度进行土壤中小动物类群丰富度的调查.请你再提出一个要探究的问题. (6)某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查.为此他设计了如图所示的取样器.取样后.分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量.根据你的理解.该同学调查的目的不可能是调查该池塘( ) A.同一水层小动物类群 B.不同水层小动物类群 C.可能存在的食物链 D.常见的小动物类群 (7)小动物类群丰富度越大.土壤通气状况越好.越有利于农作物根细胞的呼吸作用.促进农作物生长.化肥作用快而持续时间短.有机肥作用慢而持续时间长.联系生产实践.你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥? . 解析:(1)不同季节.不同地点的土壤中小动物类群的丰富度一般不同.调查土壤中小动物类群丰富度不适宜用样方法或标志重捕法.而是常用取样器取样法.调查结果往往通过设计表格来统计. (2)丰富度统计方法有目测估计法和记名计算法.后一种方法适合于个体较大.种群数量有限的群落. (3)土壤小动物一般具有趋暗.趋湿.避高温的特性. (4)在设计数据统计表时.要注意是两个地区.因此要区分清楚. (5)此外.也可以探究不同深度土壤中小动物的丰富度或是白天或夜晚土壤中小动物的丰富度. (6)物种丰富度调查的目的是通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内小动物的丰富度.无法判断食物链关系. (7)动物类群丰富度大的土壤.土壤通气状况较好.为了使植物在短期吸收更多的无机盐.可以适当使用化肥,在丰富度小的土壤.要多使用有机肥.因为有机肥可以增加土壤中动物类群的丰富度.使土壤通气状况好转.以利于根的呼吸作用.吸收更多的无机盐. 答案:(1)C (2)目测估计法 个体较大.种群数量有限 (3)利用了土壤动物趋暗.趋湿.避高温的特性.使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试管中.达到采集目的 酒精 试管 (4)××地区花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度统计表 (5)××地区不同深度花园土壤中小动物类群的丰富度调查(或不同时期如白天或夜晚等合理答案均可). (6)C (7)在小动物类群丰富度大的土壤.可适当使用化肥,在小动物类群丰富度小的土壤.要多使用有机肥 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究,下列有关说法错误的是(   )

A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查

B.丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法

C.对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置电灯,这样做的是利用了土壤动物具有趋光性的特性

D.土壤中的小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用

 

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某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究,下列有关说法错误的是:

    A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查]

    B.丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法

    C.对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置电灯,这样做的是利用了土壤动物具有趋光性的特性

    D.土壤中的小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用

 

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某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员,请回答:
(1)提出你们小组要探究的问题:_____________。
(2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和_____________,前者一般适用于_____________的群落。
(3)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40~60W的电灯,这样做的目的是_____________,采集到的小动物可以放入_____________溶液中保存,也可以放入试管中。
(4)在观察和分类的基础上,若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析,请你设计一个数据统计表。
(5)除了进行上述问题的探究外,还可以从另外的角度进行土壤中小动物丰富度的调查,请你再提出一个要探究的问题:______________。

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某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员,请回答:

(1)提出你们小组要探究的问题:____________________________________________________________________。

(2)进行这类调查常采用__________________法,而不适用____________________法,原因是________________________________________________________。

(3)丰富度的统计方法通常有记名计算法和____________,前者一般适用于______________________________的群落。

(4)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40~60 W的电灯,这样做的目的是______________________________________________________________,采集到的小动物可以放入________溶液中保存,也可以放入________中。

(5)在观察和分类的基础上,若要用记名计算法对两类土壤中的动物进行统计和分析,请你设计一个数据统计表。

(6)除了进行上述问题的探究外,你还可以从另外的角度进行土壤中小动物丰富度的调查,请你再提出一个要探究的问题:______________________________________________________________________________。

 

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某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员,请回答:

(1)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”,有关说法错误的是(  )

A.不同季节,土壤中小动物的丰富度一般不同

B.不同地点,土壤中小动物的丰富度一般不同

C.调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法

D.应设计表格,统计不同采集样点的土壤动物种类

(2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和________,前者一般适用于______________的群落。

(3)对土样中的小动物进行采集时,在诱虫器上方通常要放置并打开40W~60W的电灯,这样做的目的是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________,

采集到的小动物可以放入________溶液中保存,也可以放入________中。

(4)在观察和分类的基础上,若要用记名计算法对两类土壤中的小动物进行统计和分析,请你设计一个数据统计表。

(5)除了进行上述问题的探究外,还可以从另外的角度进行土壤中小动物类群丰富度的调查,请你再提出一个要探究的问题。

________________________________________________________________________。

(6)某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了如图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘(  )

A.同一水层小动物类群B.不同水层小动物类群C.可能存在的食物链D.常见的小动物类群

 

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