24.胰岛素生产小组利用青霉素增产的方法对重组大肠杆菌进行了如下操作. (1)实验操作: ①将适量大肠杆菌随机均分为四组.分别编号为A.B.C.D. ②对四组按下表操作36 h. A B C D 正常培养 紫外线照射 (请在需要操作的相应表格中画“√ ) ③统计四组胰岛素产量.产量低于A组的被淘汰.高于A组的继续重复实验. (2)实验分析: ①设置实验组数为多组的原因是 . ②A组的作用是 . ③实验原理是 .其在育种方面的优点是 . [答案] (1)② A B C D 正常培养 √ √ √ √ 紫外线照射 √ √ √ (2)①基因突变具有不定向性.表现出的性状具有多样性 ②作为对照组.增强实验的说服力 ③基因突变 能产生新的性状.且能大幅度改良某些性状 查看更多

 

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胰岛素生产小组利用青霉素增产的方法对重组大肠杆菌进行了如下操作。

(1)实验操作:

①将适量大肠杆菌随机均分为四组,分别编号为A、B、C、D。

②对四组按下表操作36 h。

 

A

B

C

D

正常培养

 

 

 

 

紫外线照射

 

 

 

 

(请在需要操作的相应表格中画“√”)

③统计四组胰岛素产量,产量低于A组的被淘汰,高于A组的继续重复实验。

(2)实验分析:

①设置实验组数为多组的原因是____________________。

②A组的作用是______________________________________。

③实验原理是________________,其在育种方面的优点是________________。

 

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胰岛素生产小组利用青霉素增产的方法对重组大肠杆菌进行了如下操作。

(1)实验操作:

①将适量大肠杆菌随机均分为四组,分别编号为A、B、C、D。

②对四组按下表操作36 h。

 

A

B

C

D

正常培养

 

 

 

 

紫外线照射

 

 

 

 

(请在需要操作的相应表格中画“√”)

③统计四组胰岛素产量,产量低于A组的被淘汰,高于A组的继续重复实验。

(2)实验分析:

①设置实验组数为多组的原因是____________________。

②A组的作用是______________________________________。

③实验原理是________________,其在育种方面的优点是________________。

 

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胰岛素生产小组利用青霉素增产的方法对重组大肠杆菌进行了如下操作:

(1)实验操作:

①将适量大肠杆菌随机均分为四组,分别编号为A、B、C、D。

②对这四组按下表操作36 h。

(请在需要操作的相应表格中画“√”)

③统计四组胰岛素产量,产量低于A组的被淘汰,高于A组的继续重复实验。

(2)实验分析:

①设置实验组数为多组的原因是________

②A组的作用是________。

③实验原理是,其在育种方面的优点是________

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胰岛素生产小组利用青霉素增产的方法对重组大肠杆菌进行了如下操作:

(1)实验操作:

①将适量大肠杆菌随机均分为四组,分别编号为A、B、C、D。

②对这四组按下表操作36 h。(请在需要操作的相应表格中画“√”)

③统计四组胰岛素产量,产量低于A组的被淘汰,高于A组的继续重复实验。

(2)实验分析:

①设置实验组数为多组的原因是________

②A组的作用是________。

③实验原理是,其在育种方面的优点是________

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