（7分）下图表示三个神经元及其联系，为了研究兴奋在神经元上的传导方向和在神经元间传递方向，进行相关实验，请据图回答：

(1)图中与感受器相连的部位是_____ (用字母表示)；图中共有_____个完整的突触。

  （2）若在f点施加一强刺激，则f点发生的膜电位变化是_____________,在图中的_________________点可测到动作电位。

  （3）通过此实验可知，兴奋传导与传递的特点是：在一个神经元上的传导是__________,而在两个神经元间的传递是______________，后者的原因是______________________

_______________________________________________________________。

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为______    

 ___，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_____     __                   。

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变[来源:ZXXK]化是由______            变为               __，图中_____                     ___点可发生兴奋。

（3）若刺激d点，图中_______          ______点可发生兴奋。

（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_        __         _相接触而形成突触，图中共有突触__             ___个。

（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是___                 __。兴奋在两个神经元间的传递是__                      。

（6分）下图表示三个神经元及其联系。其中：“—O—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题。

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为           。

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是        ________   ________，图中

__________    ___点可发生兴奋；

（3）图中共有突触              个。

（4）兴奋在一个神经元上的传导是                。兴奋在两个神经元间的传递是                。

下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_______。

（2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中________点可发生兴奋。

（3）若刺激d点，图中_____________点可发生兴奋；

（4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的____相接触而形成突触，图中共有突触_____个。

（5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____。兴奋在两个神经元间的传递是__，其原因是_______。

下图表示三个神经元及其联系，其中“—O—＜”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是

A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两 次偏转

B.图中共有4个完整的突触

C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负， 并在f点可测到电位变化

D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化