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    某兴趣小组将生物园中的二倍体黄瓜的雌花分成四组.甲组不作任何处理让其自然生长.乙组开花后涂抹适宜浓度的生长素在其柱头上.丙和丁组在开花前就套上纸袋.待丙组开花后用适宜浓度的生长素涂抹柱头.并继续套袋.丁组开花后用一定浓度的秋水仙素处理柱头.并继续套袋.雌花中能结出二倍体无子黄瓜的是( ) A.丙组 B.乙组和丙组 C.丙组和丁组 D.乙组和丁组 答案:A 解析:甲组自然结二倍体有子瓜,乙组已开花所以已受粉.也结二倍体有子瓜,丙组有生长素且一直套袋.结无子瓜,丁组秋水仙素不能使其果实成熟. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是

    组别

    处  理

    甲

    自然状态

    乙

    开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头

    丙

    开花前套上纸袋，开花后用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋

    丁

    开花前套上纸袋，开花后用适宜浓度的生长素处理柱头，然后不再套上纸袋

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    某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分为四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是

    组别

    处  理

    甲

    自然状态

    乙

    开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头

    丙

    开花前套上纸袋，开花后用适宜浓度的生长素处理

    柱头，然后再套上纸袋

    丁

    开花前套上纸袋，开花后用适宜浓度的生长素处理

    柱头，然后不再套上纸袋

    注：黄瓜是雌雄同株的植物

    A.乙组                                                     B.乙组和丙组

    C.丙组                                                     D.丙组和丁组

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    某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理                                 （    ）

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    处理

    自然

    状态

    开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。

    开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。

    开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。

    注：黄瓜是雌雄异花植物

    A．乙组      B．乙组和丙组           C．丙组      D．丙组和丁组

     

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    某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理（     ）

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    处理

    自然

    状态

    开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头。

    开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋。

    开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后再套上纸袋。

    注：黄瓜是雌雄异花植物

    A．乙组     B．乙组和丙组   C．丙组     D．丙组和丁组

     

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    某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理是：                （注：黄瓜是雌雄异花植物）

    组别

    甲

    乙

    丙

    丁

    处理

    自然

    状态

    开花后，用适

    宜浓度的生长

    素处理柱头。

    开花前套上纸袋，开花后，

    用适宜浓度的生长素处理

    柱头，然后再套上纸袋。

    开花前套上纸袋，开花后，

    用适宜浓度的秋水仙素处

    理柱头，然后再套上纸袋。

    A．乙组       B．乙组和丙组                     C．丙组           D．丙组和丁组

     

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