题目列表(包括答案和解析)
农民赵某种植了作物A,由于耕作没有及时跟上导致长出繁茂的杂草B,于是想通过使用除草剂来处理杂草,可是一时疏忽,除草剂(2,4-D)的使用说明被水浸没不能准确看出使用的浓度范围。请你利用学习的知识帮助赵某处理这一问题。
(1)你解决的问题是什么
(2)解决问题的原理是
(3)设计实验:
①配置2,4-D的浓度梯度:用容量瓶将2,4-D原液分别配成浓度为0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/dl的溶液,分别装入矿泉水瓶中。再取一瓶矿泉水瓶,加入等量的清水作为对照,及时贴上相应的标签。
②将一批植株A根据生长情况平均分为10组记为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10,将一批杂草B平均分别标为10组记为B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9、B10
③分组处理:将浓度为0.2 mg/dl的2,4-D溶液喷洒在植株A1、B1,将浓度为0.4 mg/dl的2,4-D溶液喷洒在植株A2、B2依据相同的处理分别处理A3、B3……
④在相同的条件下培养A、B,定时观察植株和杂草的生长情况并及时观察记录
(4)请你设计记录的表格
(5)假如确定2,4-D的使用范围后进行使用,你还应该帮助赵某应注意哪些问题,写出至少三项内容。
农民赵某种植了作物A,由于耕作没有及时跟上导致长出繁茂的杂草B,于是想通过使用除草剂来处理杂草,可是一时疏忽,除草剂(2,4-D)的使用说明被水浸没不能准确看出使用的浓度范围。请你利用学习的知识帮助赵某处理这一问题。
(1)你解决的问题是什么
(2)解决问题的原理是
(3)设计实验:
①配置2,4-D的浓度梯度:用容量瓶将2,4-D原液分别配成浓度为0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/dl的溶液,分别装入矿泉水瓶中。再取一瓶矿泉水瓶,加入等量的清水作为对照,及时贴上相应的标签。
②将一批植株A根据生长情况平均分为10组记为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10,将一批杂草B平均分别标为10组记为B1、B2、B3、B4、B5、B6、B7、B8、B9、B10
③分组处理:将浓度为0.2 mg/dl的2,4-D溶液喷洒在植株A1、B1,将浓度为0.4 mg/dl的2,4-D溶液喷洒在植株A2、B2依据相同的处理分别处理A3、B3……
④在相同的条件下培养A、B,定时观察植株和杂草的生长情况并及时观察记录
(4)请你设计记录的表格
(5)假如确定2,4-D的使用范围后进行使用,你还应该帮助赵某应注意哪些问题,写出至少三项内容。
科学探究与实验设计(11分)
前苏联科学家V.S.Chardkav设计的简单有效地测定植物组织细胞的细胞液浓度(植物组织水势)的方法如图,步骤如下
① a1——a6 、 b1——b6试管中从左往右由低到高注入等量0.0125M,0.025M,0.05M,0.1M、0.2M,0.4M的蔗糖溶液,(各管溶液浓度为:a1——b1 、a6——b6)
② 植物叶片打洞,取得小圆片若干,a1——a6每一试管加入等量小圆片,放置30分钟,期间摇动数次,并于每一试管中加入一粒极小的亚甲基蓝结晶(它对溶液浓度影响极小,可忽略不计)轻轻摇动。
③用弯头毛细滴管依次从每组的a试管中吸一滴蓝色溶液,滴管伸入对应的b试管的中部轻轻放出一滴溶液,观察蓝色小液滴移动方向并记录
说明:如果a管溶液浓度上升,蓝色小滴将在b管的无色溶液中下沉;如果溶液浓度下降,蓝色小滴将上浮;如果溶液浓度不变,蓝色小滴将均匀扩散。
请分析以下问题。
1.本实验中的实验因子是 。实验原理是
(2分) 。
2.本实验的观察指标是 。
3.试验中,实验组是 管,对照组是 管,它们之间形成的对照可以看作是
对照。
4.如果某组试管溶液在第②步操作时,植物细胞在溶液中发生 ,刚进行第③步操作时,将发现蓝色小滴上浮。
5.实验结果如下表:
则实验的结论是:
6、若用溶液浓度最低的一组进行第③步操作,发现蓝色小滴上浮,实验应如何改进?
7、实验操作应在尽短时间内(5min~15min)进行,以减少误差。因延长时间而造成的误差主要来自 。同时实验尽量利用不切伤的组织进行测量。否则切伤的组织会有液体渗出。也会产生误差。
一个胃被切除了人手术几年后出现贫血,可能的原因是:
A .该病人对维生素 B12 吸收不良 B .该病人对维生素 B6 吸收不良
C .该病人对铁吸收不良 D.该病人对钙吸收不良
多食糖类需补充:
A.维生素B1 B.维生素B2 C.维生素B5
D.维生素B6 E.维生素B7
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