右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为          法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                         的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                 ，它可以为生物进化提供                       。

（2）过程②称为        ，催化该过程的酶是              ，其化学本质是           。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是                。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                      

                                 。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是           （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                 ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                    过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有       个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是           （请用分数表示）。

（18分）右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：


（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为         法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                        的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                ，它可以为生物进化提供                      。
（2）过程②称为       ，催化该过程的酶是             ，其化学本质是          。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是               。
（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                      
                                。
（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。
①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是          （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。
②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                   过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有      个碱基对。
③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是          （请用分数表示）。

（18分）右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为          法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                         的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                 ，它可以为生物进化提供                       。

（2）过程②称为        ，催化该过程的酶是              ，其化学本质是           。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是                。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                       

                                 。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是           （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                 ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                    过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有       个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是           （请用分数表示）。

右图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列（1）至（3）题：

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为          法则。过程①发生在有丝分裂的间期和                         的间期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为                 ，它可以为生物进化提供                       。

（2）过程②称为        ，催化该过程的酶是              ，其化学本质是           。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是                。

（3）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是                 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是                       

                                 。

（4）某研究小组在“调查人群中的遗传病”活动中，统计数据并绘制了某家族遗传病系谱图，请据图回答问题。

①Ⅱ-5和Ⅱ-6婚配，后代中出现红绿色盲症男孩的可能性是           （请用分数表示）。如果他们不幸生育了一个21三体综合征患儿，原因可能是在减数分裂形成生殖细胞时，一方的21号同源染色体不能                 ，从而产生异常的配子并完成了受精作用。

②苯丙酮尿症的病因是患者体细胞中缺少一种酶，致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸，而转变成了苯丙酮酸。此实例说明，基因控制性状的方式之一是基因通过控制酶的合成来控制                    过程，进而控制生物体的性状。若该酶含有a个氨基酸，则控制此酶合成的基因中至少有       个碱基对。

③调查中发现，在当地的女性正常人中，红绿色盲基因携带者约占10%，则在Ⅱ-3和Ⅱ-4的后代中，出现苯丙酮尿症和红绿色盲症两病兼患的几率是           （请用分数表示）。

下图表示果蝇精原细胞减数分裂过程。已知红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于X染色体上；灰翅（B）对黑翅（b）为显性，基因位于Ⅱ号染色体上。据图回答：

（1）由精原细胞到甲细胞的变化过程中，同源染色体一定会发生___________。

（2）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇1/2为红眼，1/2为白眼。对于这实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上作出的主要解释是_____________________________，后来又通过_________等方法进一步验证这些解释。

（3）若精原细胞的基因组成为BbX^EY，细胞乙与一只黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只黑翅白眼雄果蝇；则细胞丙与该黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成的果蝇表现型为____________________________。

（4）对果蝇进行基因组测序，需要检测__________条染色体。

（5）某实验小组对果蝇的灰体（Y）与黑体（y）这对相对性状做遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有果蝇都是黑体，这称为“表型模拟”。上述“表型模拟”说明生物性状的形成是_______________的结果。现有一只用含有这种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，为了探究其基因型，可将这只黑体雄果蝇与_______________交配，将孵化出的幼虫用_______________的食物喂养，其他条件适宜，观察果蝇体色状况。

（6）己知基因型为rr的某细胞在有丝分裂过程中发生了基因突变。其产生的两个子细胞基因型分别为Rr，rr，请在右侧方框内画出该细胞突变后的有丝分裂中期染色体组成图。