请回答下面关于遗传的问题。

（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。   www.k@s@5@u.com                            高#考#资#源#网

①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　    　方式产生后代,原因是它们存在着            。

②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为                                      。

（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。

实验组别	母本	父本	后代表现型	比例
Ⅰ	绿色	金黄色	全为绿色雄株	/
Ⅱ	绿色	金黄色	绿色雄株:金黄色雄株	1:1
Ⅲ	绿色	绿色	绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株	2:1:1

①金黄色是              性状。

 ②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是                                                    。

③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。

请回答下面关于遗传的问题。
（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。  www.k@s@5@u.com                           高#考#资#源#网
①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　   　方式产生后代,原因是它们存在着           。
②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为                                     。
（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。

实验组别	母本	父本	后代表现型	比例
Ⅰ	绿色	金黄色	全为绿色雄株	/
Ⅱ	绿色	金黄色	绿色雄株:金黄色雄株	1:1
Ⅲ	绿色	绿色	绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株	2:1:1

 
①金黄色是             性状。
②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是                                                    。
③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。

请回答下面关于遗传的问题。

（1）白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。白菜和甘蓝经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜－甘蓝”杂种幼苗。   www..com                            

①自然条件下，白菜和甘蓝这两个物种间不能通过　　　    　方式产生后代,原因是它们存在着            。

②二倍体“白菜－甘蓝”的染色体数为　　。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中　　　　　　。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜－甘蓝”， 常用方法为                                      。

（2）女娄菜是一种雌雄异株的高等植物，属XY型性别决定。其正常植株呈绿色，部分植株呈金黄色，且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示)，以下是三组杂交实验及结果。

实验组别	母本	父本	后代表现型	比例
Ⅰ	绿色	金黄色	全为绿色雄株	/
Ⅱ	绿色	金黄色	绿色雄株:金黄色雄株	1:1
Ⅲ	绿色	绿色	绿色雌株:绿色雄株:金黄色雄株	2:1:1

 

①金黄色是              性状。

 ②根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测，两组子代中均没有出现雌株的原因是                                                    。

③请写出第Ⅲ组杂交实验的遗传图解。

 

现有味甘汁多、消暑解 渴、稳定遗传的绿皮（C）、红瓤（R）、小籽（ e）西瓜品种甲与白皮（g）、黄瓤（r）、大籽（E）西瓜品种乙，三对基因自由组合。已 知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题：

（1）图中①过程所用的试剂为_______，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做______________，所结西瓜果实的表现型为___________________。

（2）通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为__________，施用的时机和部位是________、________。

（3）种子公司用品种甲作母本、乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F1，播种开花后彼此相互授粉，结出的瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了____________的原理。将此瓜所结种子留下，年再种，却发现有些个体的产量、品质大大下降，这种现象在遗传学上称____________。

(4)拟南芥是遗传学研究的模式植物,其突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。

假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因,则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为__________；同时,③的叶片卷曲(叶片正常对叶片卷曲为显性,且与种皮性状独立遗传),用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交,其后代中所占比例最小的个体表现型为__________；取③的茎尖培养成 16棵植株,其性状通常__________ (填“不变”或“改变”)。所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥

__________(填“是”或“不是”)同一个物种。