(7分)为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某研究小组进行了    以下实验：取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，对各组做了不同    处理(如下表所示)后置于相同的适宜条件下培养。根据该实验操作分析回答下列问题：

(1)请填写下表中各组植株侧芽的预期生长情况。

  (2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明                                     。

  (3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明                                     。

  (4)比较丙组和丁组的预期结果，能够说明                                     。

（10分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题：

（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：

甲组           ；乙组          ；丙组          ；丁组          。

（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明                            。

（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明                            。

（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明                            。

（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是                          。

（9分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题：

（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组_    ___；乙组_    ___；丙组___   _；丁组_       ___。

（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明__                    __。

（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__                    __。

（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明__                    __。

（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是__                  __。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理，丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题：

（1）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明                                 。

（2）比较乙组与丙组的预期结果，能够说明                                 。

（3）比较丙组与丁组的预期结果，能够说明                                 。

（10分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：
甲组          ；乙组         ；丙组         ；丁组         。
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明                           。
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明                           。
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明                           。
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是                         。