题目列表(包括答案和解析)
某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查,得到下表数据,下列说法正确的是( )
样方 | X1 | X2 | X3 | X4 | X5 | X6 | X7 | X8 |
种群密度(株/m2) | 3 | 7 | 15 | 2 | 4 | 9 | 8 | 4 |
某中学生物科技小组对某一地段中的蒲公英进行调查,得到下表数据,下列说法正确的是( )
样方 |
X1 |
X2 |
X3 |
X4 |
X5 |
X6 |
X7 |
X8 |
种群密度(株/m2) |
3 |
7 |
15 |
2 |
4 |
9 |
8 |
4 |
A.此种群密度为6.5 株/m2
B.用此种方法求出的种群密度与实际密度完全相同
C.此方法为标志重捕法
D.再重新选一次样方,所得的结果与这次应相同
下图A为某森林植物的局部景观,图B表示某物种数量与样方面积的关系。请分析回答:
(1)群落的物种组成是决定群落性质的重要因素,要了解群落中物种数量,可在群落中心部位随机选取样方进行调查。先确定样方面积,再取样调查并将统计调查数据绘成图B。
①试写出该研究的课题名称 。
②图B显示:在一定范围内,随样方面积的增大, 。据图分析,调查该森林物种数最合适的样方面积是 m2。
③若选取3个合适的样方,对该森林某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度约为_____________株/ m2。
(2)森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统的原因
。
(3)假如该森林中的一些生物之间存在着如下食物关系,据此完成后面的计算:
若单位时间内绿色植物固定了105KJ的能量,假设能量在各营养级间的传递效率为20%,且由蝉分别传给螳螂和黄雀的能量是相等,则螳螂可获得 KJ的能量。
(1)A、B、C三种类型的草原对放牧干扰的抵抗力稳定性由强到弱的顺序是________________________。导致这三种类型的草原物种数量不同的关键生态因素是________________________,如果将A草原与我国东北针叶林相比,两者之间恢复力稳定性较强的是________________。
(2)调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时,设计如下调查步骤:
①选取40cm×40cm为最佳样方面积。
②在该物种分布较密集的地方取5个样方。
③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5。则将N3作为种群密度的估计值。
请指出以上设计步骤中的错误并加以改正。
某种昆虫的翅色是灰色(基因型为ss),偶然出现一绿色的变异个体(基因型为Ss),绿色翅和灰色翅相比更能适应绿色环境。
(1)按照达尔文“适者生存,不适者被淘汰”的观点,这一有利变异的个体能永远生存下去吗?_________________。
(2)按照现代生物进化理论,该个体中的有利基因(S)怎样才能世代传递下去?_______________________________________________________________________。
(3)即使亲本灰色翅个体全部被淘汰,它们的后代都是绿色的吗?_________________________________________________________。
(4)若上述昆虫不断繁衍,从种群中抽取了100个个体,基因型为SS、ss的个体分别为30个、10个。假设:①该种群非常大;②所有雌雄个体间可自由交配;③没有迁入和迁出;④自然选择对不同表现型的个体没有作用;⑤基因不发生突变。根据遗传规律完成下表:
亲代基因型频率 | SS(30%) | Ss(60%) | ss(10%) |
|
配子频率 | S(30%) | S(30%) | s(30%) | s(10%) |
子代基因型频率 | SS( ) | Ss( ) | ss( ) |
|
子代基因频率 | S( ) | s( ) |
|
|
(5)下表为该昆虫的另一性状的遗传学测量数据表,据表回答问题:
年份 基因频率 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
等位基因A 的频率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
等位基因a 的频率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.84 | 0.84 | 0.90 |
①据上表分析,1900年和1970年时,杂合子Aa的基因型频率各是多少?___________________________。
②说明从1900~1970年的70年中,显性基因A的频率变化趋势是什么?其原因又是什么?_________________________________________________________________________________________。
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