3.D解析:忽略了其他微生物也可使人和动植物患病如营寄生的细菌和真菌.而误选A.C,将核衣壳等同于核酸而误选B.病毒是专性寄生生物.主要由蛋白质和核酸构成.无细胞结构.也没有自身的酶系统和营养物质及能源供应系统.无代谢特征.只能依靠宿主细胞的生命活动.完成自身遗传物质的复制和蛋白质的合成.并在宿主细胞内完成核衣壳的装配过程而完成自身的增殖.病毒作为生物主要有三种生命特征:①严整的结构,②繁殖,③遗传和变异. 4下列各类人群中.一段时期人体摄入和排出的氮量基本相等的是 A.健康儿童 B.重伤后恢复期病人 C.健康成年男子 D.禁食期病人 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制了其他微生物的生长,这种现象属于
[     ]
A.竞争
B.共生
C.寄生
D.捕食

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某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当泡菜腐烂。下列原因:①罐口密闭缺氧,抑制了微生物的生长繁殖。②罐口密闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖。③罐口密闭不严,氧气抑制了其他微生物的生长和繁殖。④罐口密闭不严,促进了需氧腐生菌的生长和繁殖。其中正确的是

[  ]

A.①③  B.②④  C.②③  D.①④

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(22分)
I.(12分)下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。

请据图回答:
(1)生态系统的碳循环是指碳元素在___________________________________之间不断循环的过程。
(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为______________________;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是___________________
_____________________________。
(3)大气中的CO2在甲中图示的_________处(在a ~ d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的_________________处(在a ~ d中选择)可以分解为CO2
(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过_______________________________途径产生CO2
Ⅱ.(10分)为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”,设计相关实验,结果如下图。试管内基质为灭菌的珍珠岩(起固定、通气和吸水作用)。
加入物质     
请据图回答:
(1)为了排除其他微生物对实验结果的影响,配制的灭菌培养液在成分上应具备的主要特点是____________________________________。
(2)A中枝条的下端切口处________________(有/无)生长素,A与C对比说明:__________________________________________________________________________。
(3)上述实验综合分析表明,圆褐固氮菌能促进该植物枝条生根。为进一步探究“圆褐固氮菌是否分泌了促生根物质”,请完成下列实验:
①用灭菌培养液培养圆褐固氮菌。
②将培养物过滤,得到菌体和无菌滤过液。
③实验分两组:甲组试管中加入基质和灭菌水;乙组取若干试管,加入相同基质,再分别加入_________________________________________________。
④分别插入同类枝条,培养并观察。
结果分析:如果_____________________________________________________,则表明圆褐固氮菌分泌了促生根物质。

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下列说法错误的是

A.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞具有全能性的有力证据

B.在探究果胶酶最适用量实验中,虽然实验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的

C.应用选择培养基的主要原理是显现某微生物的特征,以区别于其他微生物

D.含伊红—美蓝试剂的培养基可以用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

 

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下列说法错误的是

A.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞具有全能性的有力证据
B.在探究果胶酶最适用量实验中,虽然实验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的
C.应用选择培养基的主要原理是显现某微生物的特征,以区别于其他微生物
D.含伊红—美蓝试剂的培养基可以用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

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