专题七 实验与探究 1.(2010·福建厦门高三质检)下列有关实验的描述.正确的是 ( ) A.在适宜条件下.蛋白质与蛋白酶混合一段时间后.加入双缩脲试剂.不出现紫色 B.叶绿体中的色素在层析液中溶解度大的.扩散速度快 C.用高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂的实验中.可以看到分裂期所占的时间较短 D.在活细胞中.有的细胞质能流动.有的不能流动.所以观察细胞质流动必须选择合 适的材料 解析:蛋白酶将蛋白质水解为多肽.多肽与蛋白酶均能与双缩脲试剂反应呈紫色,用高 倍镜观察有丝分裂时.观察到处于间期的细胞多.分裂期的细胞少,活细胞的细胞质都 能流动.只是有的流动得快.有的流动得慢.观察时应选择流动快的,叶绿体中的色素 在层析液中的溶解度不同.溶解度大的.扩散速度快. 答案:B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是(  )

实验编号

探究课题

选用材料与试剂

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH 对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH 对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A.实验①     B.实验②          C.实验③           D.实验④

 

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(5分)番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是与之有关实验与探究。选取大小相同的花盆,移栽入生长状况一致的番茄植株,按下表给定的条件进行实验。
(注:表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。)

花盆编号
选用的土质
浇水量
光照时间
施肥量里

肥力均匀的土壤
+++
+++
+++

粘土
+++
+++
+++

肥力均匀的土壤
+++
++++
++

粘土
+++
++++
++

肥力均匀的土壤
+++
++++
+++

 
 
 
 
(1)①、②号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的,惟一不同的因素是   __________________________,因此对比这两盆番茄的生长情况,要研究的课题名称是:_________________________________________________________。
(2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响,应对__________________盆植物的生长发育状况进行比较。
(3)比较②号和④号盆番茄的生长发育状况,能不能得出一个正确的结论,为什么?_____________________________________________________________________________。
(4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响,表格中⑥号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。)

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回答下列实验与探究的相关问题。

(1)质壁分离实验:制作紫色洋葱鳞片叶表皮的临时装片,从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料),在另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。

A、B处的颜色分别是              。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察,发现B处颜色发生变化,原因可能是高温下使生物膜失去               

(2)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,所看到的细胞大多数处于        期;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图(甲、乙、丙),请你在丁图上画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

 (3)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,

      实验包括4个步骤:①利用细菌培养噬菌体;②用35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是           

      A.①②④③    B.④②①③    C.②①④③    D.②①③④

 

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番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的几个问题:
Ⅰ.选取大小相同的花盆,移栽入生长状况一致的番茄植株,按下表给定条件进行实验。

花盆编号
选用的土质
浇水量
光照时间
施肥量
1
肥力均匀的土壤
+++
+++
+++
2
粘土
+++
+++
+++
3
肥力均匀的土壤
+++
++++
++
4
粘土
+++
++++
++
5
肥力均匀的土壤
+++
++++
+++
6
 
 
 
 
 (注:表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。)
(1)1、2号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的,惟一不同的因素是________,因此对比这两盆番茄的生长情况,要研究的课题名称是____________________
(2)为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响,应对____盆植物的生长发育状况进行比较。
(3)比较2号和4号盆番茄的生长发育状况,能不能得出一个正确的结论? ____为什么? ________________________。
(4)若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响,表格中6号盆的相关因素应该怎样设定?(答案填在表格中。)
Ⅱ.利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时,去掉雄蕊的工作量较大,而且去雄的时间不易把握,或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法,设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。
主要材料和用具:正在形成花芽的健壮番茄植株;14种必需矿质元素;蒸馏水;2,4-D;培养瓶;喷洒器等。
实验步骤:
(1)_________________________________________________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________________________________________________
(3)_________________________________________________________________________________________________________________

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回答下列实验与探究的相关问题。
(1)质壁分离实验:制作紫色洋葱鳞片叶表皮的临时装片,从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料),在另一侧用吸水纸吸引,重复几次,使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。

A、B处的颜色分别是            。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察,发现B处颜色发生变化,原因可能是高温下使生物膜失去               
(2)做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,所看到的细胞大多数处于       期;某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图(甲、乙、丙),请你在丁图上画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

(3)1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,
实验包括4个步骤:①利用细菌培养噬菌体;②用35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。该实验步骤的正确顺序是           
A.①②④③    B.④②①③    C.②①④③    D.②①③④

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