100年来.果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视.请根据以下信息回答问题: (1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交.F1全为灰体长翅.用F1雄果蝇进行测交.测交后代只出现灰体长翅200只.黑体残翅198只.如果用横线(--)表示相关染色体.用A.a和B.b分别表示体色和翅型的基因.用点(·)表示基因位置.亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为 和 .F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为 . (2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交.在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅.所有雄果蝇都是卷刚毛直翅.控制刚毛和翅型的基因分别位于 和 染色体上(如果在性染色体上.请确定出X或Y).判断前者的理由是 . 控制刚毛和翅型的基因分别用D.d和E.e表示.F1雌雄果蝇的基因型分别为 和 .F1雌雄果蝇互交.F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是 . (3)假设某隐性突变基因有纯合致死效应.无其他性状效应.根据隐性纯合子的死亡率.隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变.有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射.为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变.请设计杂交实验并预测最终实验结果. 实验步骤:① , ② , ③ . 结果预测:Ⅰ.如果 .则X染色体上发生了完全致死突变, Ⅱ.如果 .则X染色体上发生了不完全致死突变, Ⅲ.如果 .则X染色体上没有发生隐性致死突变. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:

(1)黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(     )表示相关染色体,用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点()表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为          。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为     。

(2)卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雄果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于          染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是      。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为          。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是     

(3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。

实验步骤:①                   

      ②                   

      ③                   

结果预测: I 如果                ,则X染色体上发生了完全致死突变;

      II如果               ,则X染色体上发生了不完全致死突变;

III如果               ,则X染色体上没有发生隐性致死突变。

 

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100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:
(1)黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交,F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体,用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因,用点(· )表示基因位置,亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为        。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为    。
(2)卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雄果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于        染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是     。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为        。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是     
(3)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤:①                   
                   
                   
结果预测: I 如果                ,则X染色体上发生了完全致死突变;
II如果              ,则X染色体上发生了不完全致死突变;
III如果              ,则X染色体上没有发生隐性致死突变。

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(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:

(1)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于          

                 染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是                                           。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为                           。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是                           

(2)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。

实验步骤:①                                                        ;   

                                                        ;   

                                                       

结果预测: I 如果                                                ,则X染色体上发生了完全致死突变;

       II如果                                                ,则X染色体上发生了不完全致死突变;

III如果                                               ,则X染色体上没有发生隐性致死突变。

 

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100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题:

(1)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_____和_____染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是__  ____。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为_____和_____。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是__     ____。

(2)假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死),无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交实验并预测最终实验结果。

实验步骤:

                                                                

                                                                 

                                                                

结果预测:

I如果                          ,则X染色体上发生了完全致死突变;

II如果                          ,则X染色体上发生了不完全致死突变;

III如果                          ,则X染色体上没有发生隐性致死突变。

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(12分)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答下列问题:

(1)(4分) 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体,其染色体组成及基因分布是__________。

(2)(4分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用C表示,隐性基因用c表示)。两只亲代果蝇杂交,子一代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如下图所示。请问子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比为__________。

(3)(4分)某实验室对从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种。但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1只灰身残翅(未交配过的雌果蝇),另一小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊果蝇单独培养,想研究性状变化的性质及其遗传方式。

   实验原理:此两种新性状的出现如果是基因突变的结果,则它们可以遗传,能在后代中按一定比例出现。

   实验步骤:

    ①                                                                     

    ② 子一代幼虫将要成熟时,把亲本移走。成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。

                                                                    

 

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