比较法是学习地理的常用方法．通过比较两个地区的相似之处和差异，并分析差异的原因，可以加深对所学知识的理解．霞光地理兴趣小组在学习了台湾省后，想研究一下以我国第二大岛海南岛为主体的海南省，于是，他们先复习了台湾知识，然后查找了相关资料．以下是他们查找的资料：

材料一：海南100米以下的平原占61.3%，500米以上的山地占25.4%，余为100-500米的丘陵．海南岛属于热带季风气候．年平均气温22.5℃-25.6℃．1月份的最低气温也在17℃以上，夏季则在25℃-29℃之间．海南岛中部山地生长着大片的热带雨林和热带季雨林．雨林中生长繁衍着众多的植物和动物，其中有很多是珍稀物种．海南被称为我国最大的热带物种基因库．
（1）兴趣小组找到了台湾和海南的河流图，通过研究台湾和海南的河流，他们得出结论：台湾的山脉一定分布在台湾中部偏东的位置，而海南的山脉则分布在中部，你认为他们的结论是否正确？______试简要说明你的理由：______．
（2）通过对比台湾和海南的位置，他们发现，台湾和海南的位置既有相似之处，也有差异，比如，都是海岛，四面临海；从纬度位置上看，相似之处是______，不同之处是______．由此可知，海南和台湾相比较热量条件更丰富的是______．
（3）台湾是水果之乡，海南有没有成为热带水果之乡的条件？______；理由是______
（4）为适应出口导向型经济，台湾大力建设出口加工区．你认为台湾出口加工区宜分布在______，理由是______．
（5）下列大陆市场中的水果可能来自台湾的是______（填字母）
A．苹果　梨　　　B．香蕉　菠萝　　C．椰子　咖啡　　D．冬枣　柑橘．

长江、黄河是中华民族母亲河，读图7回答下列问题．（13分）

（1）长江、黄河发源地说在的A地形区是 __________，她们流向大致为自 ______西向 ______东流，最终长江注入______海，黄河注入______海，她们沟通了东西交通，方便了沿海与__________的联系；从河流流向可以看出我国地势总特征是 _________________       

并在各阶梯的交界地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的_____    资源。图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽______   三峡水利枢纽．

西高东低呈阶梯状分布

（2）图中两条河流，水能丰富、航运价值大，有“水能宝库”“黄金水道”之称的是______

长江

（3）图中B地形区是 ______黄土高原，该地区地表千沟万壑，主要是由于严重的______     

水土流失

造成的．
（4）三江源是长江、黄河、澜沧江的源头地区，素有“中华水塔”美誉．建立三江源自然保护区对于保护我们的母亲河有何意义？______                                     

长江、黄河是中华民族母亲河，读图回答下列问题．

（1）长江、黄河发源地说在的A地形区是______高原．长江、黄河的流向大致为自______向______流，从河流流向可以看出我国地势总特征是______．
（2）图中两条河流，水能丰富、航运价值大，有“水能宝库”“黄金水道”之称的是______．
（3）图中B地形区是______高原，该地区地表千沟万壑，主要是由于严重的______造成的．图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽______水利枢纽．
（4）三江源是长江、黄河、澜沧江的源头地区，素有“中华水塔”美誉．建立三江源自然保护区对于保护我们的母亲河有何意义？______．