一方水土养一方人.长期生活在不同的地域环境.形成了不同的民族文化.各个民族都有自己的服饰.风俗习惯.有些民族还有自己的语言.文字.形成了独特的民族风情.正如谚语所说:“十里不同风.百里不同俗 . 如:俄罗斯族接人待客.讲究礼节.最隆重的传统礼节是用面包和盐迎接客人.象征着友谊和善意.壮族喜欢唱山歌.侗族的鼓楼和风雨楼.打油茶.维吾尔的小花帽.满族不吃狗肉.回族等民族不吃猪肉.藏族的糌粑-- 因不同民族文化差异的存在.容易造成民族间的尖锐对立和矛盾激化.在一定程度上会危及到国家的统一.领土完整和政局的稳定.有时民族矛盾和民族冲突不仅影响国家间的关系.还会导致外部干预势力的介入.使地区局势更加动荡不稳. 各民族政治上一律平等.实行民族区域自治.尊重各民族的风俗习惯.宗教信仰自由. 歌谣: 中华民族五十六.人口最多是汉族. 少数民族五十五.人口最多是壮族. 汉族分布遍全国.集中东部和中部. 西南西北和东北.少数民族广分布. 各族杂居或聚居.平等团结又互助. 复习小结: 辽阔的疆域 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下面材料,完成下列问题。
材料一:
    联合国教科文组织认为,人口容量是指一国或一地区在可以预见的时期内,利用该国、该地区的资源及智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,所能持续供养的人口数。关于中国人口的最大容量,经各方专家测算,结论均为16亿人,如超过16亿人,将对我国可持续发展战略的实施产生破坏性影响。
材料二:
    计划生育有效地抑制了我国人口增长过快的势头,取得了明显的成效,并且受到了世界各国的赞誉。20年来,全国少生了4亿人(而美国人口只有2.7亿),计划生育政策对我国作出了极大贡献。
材料三:
    2005年,一位记者在陕北黄土高原的一个穷山沟里与放羊娃有一段对话,“今年几岁?”“16。”“怎么不上学?”“我放羊。”“你放羊为了什么?”“挣钱。”“挣钱干什么?”“娶媳妇。”“娶了媳妇干什么?”“生娃娃。”“生了娃娃将来干啥?”“放羊。”
(1)读了材料一、二,你对我国的人口问题有什么新的认识?现在社会上有一种观点认为,我国的人口政策可以放松了,你认为能放松吗?
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(2)读了材料二想一下,全国少生了4亿人,对经济和社会带来了哪些影响?
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(3)读了材料三以后,你有何感想?我们应在哪些方面多下工夫?
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阅读材料,回答下列问题。
请保护我们的母亲河——触目惊心的长江生态环境问题
(1)毒流侵蚀的长江。数亿吨沿岸泥沙被水冲走,古森林急剧减少;长江里的白鳍豚、中华鲟、刀鱼等可能灭绝;长江生命力在消失……长江的污染程度已远远超出人们想象,它正面临6大危机:森林覆盖率下降,植被遭破坏,泥沙含量增加,生态环境急剧恶化;枯水期不断提前;水质严重恶化,危及城市饮用水;物种受到威胁,中华鲟等珍稀水生物面临灭绝;固体废弃物污染严重,威胁水闸与电厂安全;湿地面积日益缩减,水的天然自洁功能日益丧失。专家们呐喊如果再不及时保护长江,十年内长江就可能变成第二条黄河!
(2)长江两岸的湿地原本是蓄滞洪水的“海绵”,但是肆意的开发使之不断干涸。长江中游是中国湖泊最为集中的区域之一,长江两岸绝大多数面积大于10平方千米的湖泊原为通江湖泊,湖水进出自由,生命形式繁多,是许多洄游性鱼类生长与繁衍所必须的场所,也是迁飞鸟类的重要栖息地,比其他类型湿地具有更强的降解污染和防洪抗旱的能力。但是长久以来,由于围湖造田和一些不合理的水利建设,大部分通江湖泊与长江的联系已被人为切断,湿地面积急剧缩小,造成生物多样性迅速丧失和生态系统的严重破坏,以致湖泊富营养化的加剧,珍稀物种的灭绝,洪涝灾害频发。而生活在堤垸内的居民年年过着担惊受怕的日子,担心洪水把他们的家园毁灭。可谁又会想到洪水也需要家园呢?
(3)现代版的“竭泽而渔”。20世纪90年代中期,洪湖过度发展围网养殖,掀起了一场无序的“圈湖大战”,到2004年底,围网面积达到70%,百里洪湖四处是竹竿和围网,潮水逐渐变得色暗发臭,湖畔乡镇的日常用水也得不到保障。电鱼、毒鱼、迷魂阵等不可持续的捕鱼方式,使该地区天然鱼产量降低了75%。
(4)水土流失严重。过去,长江上游大面积的森林遭到砍伐,致使每年数百万吨的表土流失,这也是中下游河道淤积、洪涝频繁发生的主要原因之一。
(5)环境污染加剧。长江的污染来源主要集中于几个方面。首先是工业废水与生活污水的污染:工矿企业废水和城镇生活污水是长江流域的主要污染源之一。其次是农业废水的污染:化肥农药污染、畜禽养殖业污染、农业国体废弃物、农村生活污水和山林地区径流污染等。还有就是航运量激增带来大量船舶污染,这些船舶每年向长江排放的含油废水和生活污水达3.6亿吨,排放生活垃圾7.5万吨。昔日碧波荡漾、商船云集的江南水道,如今却处处堆满生活垃圾。“守着长江没水喝”,在很多地方已成为不争的事实。长期以来,我们对长江索取过多、破坏过多,对长江的珍惜不够、保护太少,如今的长江已经伤痕累累。
阅读上述材料后,你一定深有同感。如果你是生活在长江沿岸的同学,你会怎么做呢?
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