读下列相关材料，回答下列问题。

山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响，某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。

材料一 研究小组从M地出发，如图所示。沿途能看到阔叶林、混交林、灌木林、草甸等自然景观。

材料二 在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0.8℃。海拔1000米后，空气逐渐干爽，气温每百米降低0.5℃。翻过山顶往下，气温每百米升高1℃。

材料三  气温与所能容纳水汽的关系如图。

（1）计算同一海拔高度A、B两地的气温。

（2） 在爬山过程中，同学们能观看到下列自然景色吗？试解释你的判断

①高山积雪：                            

②云海奇观：                           

（3）研究小组沿途看到的自然景观变化反映了                    规律。

读下列相关材料，回答下列问题。（10分）
山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响，某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。
材料一 研究小组从M地出发，如图所示。沿途能看到阔叶林、混交林、灌木林、草甸等自然景观。
材料二 在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0.8℃。海拔1000米后，空气逐渐干爽，气温每百米降低0.5℃。翻过山顶往下，气温每百米升高1℃。
材料三 气温与所能容纳水汽的关系如图。
（1）计算同一海拔高度A、B两地的气温。（2分）
（2） 在爬山过程中，同学们能观看到下列自然景色吗？试解释你的判断（6分）
①高山积雪：                           
②云海奇观：                           
（3）研究小组沿途看到的自然景观变化反映了                   规律。（2分）

读下列相关材料，回答下列问题。（10分）

山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响，某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。

材料一 研究小组从M地出发，如图所示。沿途能看到阔叶林、混交林、灌木林、草甸等自然景观。

材料二 在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0.8℃。海拔1000米后，空气逐渐干爽，气温每百米降低0.5℃。翻过山顶往下，气温每百米升高1℃。

材料三  气温与所能容纳水汽的关系如图。

（1）计算同一海拔高度A、B两地的气温。（2分）

（2） 在爬山过程中，同学们能观看到下列自然景色吗？试解释你的判断（6分）

①高山积雪：                           

②云海奇观：                            

（3）研究小组沿途看到的自然景观变化反映了                    规律。（2分）

读下列相关材料，回答下列问题。

山地对海洋气流的影响，不仅造成山坡两侧的天气差异，而且对山坡两侧的气候形成有着重要的影响，某海滨城市一所学校的地理研究性学习小组，实地考察了学校附近的一座山地。

材料一　研究小组从M地出发，如图甲所示。

材料二　在考察过程中，起初空气潮湿，气温每百米降0.8°C。某一高度后，空气逐渐干爽，气温每百米降低0.5°C。翻过山顶往山下走，气温每百米升高1°C。

材料三　气温与所能容纳水汽的关系如图乙。

(1)计算同一海拔高度A、B两地的气温。

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(2)在爬山过程中，在什么高度附近气温的垂直递减率发生了明显的变化？并描述此高度附近的天气差异。

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(3)描述在考察过程中，山坡两侧天气的明显差异。

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(4)运用所学原理，分析为什么他们越往高处走，气温越低。

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(5)山地阻挡了海洋气流的深入，山地常成为气候类型的分界线。试各举中国和世界的一个例子加以说明。

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