海洋环境 [专题指导] 本专题所讲述的重点主要是海水的温度和盐度及洋流,人类活动与海洋环境.知识体系如下图: 分析海水的盐度的分布规律和洋流成因及分布时要求运用综合思维.立体思维.区域思维.1. 复习海洋盐度的分布规律及影响因素时:①读图找规律.结合教材“海水表层盐度. 温度随纬度的变化图 .从中发现规律.首先应把构图要素所代表的地理含义搞清楚.如图中的横轴代表的地理纬度.纵轴分别代表温度.盐度的标尺.曲线代表盐度.温度随纬度变化情况.其次.观察曲线的变化特征.如对称性.波峰.波谷等.然后结合课文文字理解不同纬度范围曲线变化特点.原因.最后总结出规律.其盐度随纬度变化规律是:从南北半球的副热带海区分别向两侧低纬和高纬递减.②影响海水盐度的因素有多种.例如蒸发量与降水量.地表径流.洋流等.分析影响因素用立体思维来强调其整体性.用区域思维分清不同海区盐度差异及其原因.如下图: 各因素对任一海域盐度的不同影响.分析这些因素时.一定要抓住关键点.理顺一个清晰的思路.涉及到盐度变化问题时.最能反映的是等温度线的弯曲.而等盐度线与等高线.等压线.等温线也符合“高低低高 的原则.即“低的向高的方向弯曲.低的向高的方向弯曲. 例如.在河流的入海口附近的等盐度线.向大洋方向弯曲.运用此思维技巧.可以解决大量的等值线问题.起到举一反三.触类旁通的作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列行为可能导致海洋环境污染的是(  )

①核电站排出的冷却水排入海洋

②沿海地区农民喷洒杀虫剂农药

③大面积围海造田

④全球气候变暖,海平面上升

A.①②  B.③④  C.①③  D.②④

 

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读“世界某海区洋流分布示意图”,完成下列各题。(每空1分  11分)

(1)图中洋流a、b、c的名称分别是______、______、______。其中属于风海流的是______和______,它们分别是______风带和______风带推动海水所形成的洋流。

(2)③处附近海域为世界著名的______渔场,它位于a和______的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有日本沿海附近的______渔场等。

(3)若①海区有一巨型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响是________________________,这种现象表明保护海洋环境需要________________。

 

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【旅游地理】阅读图文材料,回答下列问题。(10分)

国家旅游局将2013年的旅游主题确定为“中国海洋旅游年”,2013年1月1日,启动仪式在海南三亚举行。三亚被称为“东方夏威夷”,亚龙湾、大东海、三亚湾海蓝沙白、浪平风轻、阳光明媚,一年中绝大多数时间都可以进行海浴、日光浴,是久负盛名的海洋旅游胜地。下图为三亚旅游示意图。

(1)简要评价三亚海洋旅游资源开发的有利条件。(6分)

(2)指出三亚旅游业发展中需要注意和解决的海洋环境问题。(4分)

 

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地理环境包括:

A.自然地理环境和人文地理环境

B.海洋环境和陆地环境

C.大气环境和水文环境

D.海洋环境和大气环境

 

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21世纪,人类会加大对海洋开发利用。完成5-6小题

1.海洋环境问题包括

A.渔业生产和石油开采          B.围海造田和海洋权益

C.海洋污染和海洋生态破坏      D.油轮泄露和海底矿产枯竭

2.下列做法中能够实现海洋资源可持续利用的有

①制定渔业法,实行休渔制度       ②停止海洋矿产的开发

③通过养殖,实现海洋农牧化       ④大力发展远洋渔业

A.①④     B.②③       C.①③          D.②④

 

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同步练习册答案