题目列表(包括答案和解析)
根据下列资料和图表回答问题:(共10分)
材料一:“生态资产”是指生态系统具有提供生物资源与生态服务的功能,如净化大气、涵养水源、保持水土、处理废物等。
“和度”(Ps)是指单位面积上的生态资产值与国内生产总值的比值。
“合度”(RP)是指生态资产增幅与国内生产总值增幅的比值。
材料二: 华北地区经济增长与生态资产增长对比图(甲图)
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甲 乙
(1) 从动态的角度看,1999年-2000年华北地区各省市国民经济增长率明显 生态资产增长率,其结果会使各省市 、 加重。(3分)
(2) Ps<0.5的地区集中在经济比较发达的 工业基地和山东半岛等地区。如果Ps与RP两者均=1,表明区域生态资产与国内生产总值相当,且二者在特定时期内的增幅也是一致的,即生态状况与经济水平相当,区域处于 状态。
如果Ps与RP,两者均>1,表明区域还有一定的生态容量,同时表明 与
协调得较好,此时区域的可持续战略应倾向于“发展”一方。(5分)
(3)该区域某些地区出现地面沉降和海水倒灌现象,主要是因为 ,说明 制约该区域的可持续发展 (2分)
A.(10分)【选修3——旅游地理】根据下面材料,回答下列问题。
材料一:2010年1月4日,中国国务院发布《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,将海南建设国际旅游岛上升为国家战略。意见提出,海南国际旅游岛建设发展六大战略定位,即中国旅游业改革创新的试验区,世界一流的海岛休闲度假旅游目的地,全国生态文明建设示范区,国际经济合作和文化交流的重要平台,海洋资源开发和服务基地,国家热带现代农业基地。
材料二:海南省2009年各月接待游客数量统计表。
(1)简析海南省接待游客数量的季节特征,并说明其原因。(6分)
(2)分析海南岛发展旅游业,在环境保护方面应该注意的问题。(4分)
B.(10分)【选修5——自然灾害与防治】阅读下面材料,回答下列问题。
材料一:2010年8月8日凌晨,甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。滑坡泥石流堵塞嘉陵江上游支流白龙江,形成堰塞湖,回水使舟曲县城部分被淹,电力、交通、通讯中断。截至8月16日,灾害共造成1254人遇难,490人失踪,4.7万人受灾。此前舟曲也是汶川地震的重灾区之一。
材料二:图为“泥石流示意图”及“泥石流逃生示意图”。
(1)2010年8月8日凌晨,甘肃省舟曲县发生重大泥石流灾害,试从地理环境的整体性方面简要分析此次泥石流发生的原因。(8分)
(2)据材料二分析,当泥石流发生时,在泥石流的流经区和堆积区的游客,应该如何正确逃生。(2分)
C.(10分)【选修6——环境保护】阅读下列材料,回答问题。
材料一:河北中部某县农村秸秆利用状况调查表
材料二:农作物的秸秆,牲畜直接食用后吸收很少,转化率不高。若经发酵后,可成为满足牲畜对各种营养物质需要的优质饲料。
材料三:为了实现农业的可持续发展,该县对农作物秸秆进行了综合开发。其具体做法是:用机械,将秸秆加工成颗粒状,运用活性酶酵化分解技术生产优质饲料,替代粮食饲料,发展畜牧业;利用秸秆饲料发展畜牧业,同时发展相关工业,对畜牧业产品进行深加工;减少直接用做肥料,通过动物消化成优质肥料,实现“过腹还田”。
(1)为了将资源优势转变为产业优势,该县可发展的相关工业有哪些?(至少说出三个)(6分)
(2)当地农村秸秆作为燃料还高达50%,秸秆燃烧导致的生态负效应有哪些?(4分)
A.(10分)【选修3——旅游地理】根据下面材料,回答下列问题。
材料一:2010年1月4日,中国国务院发布《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,将海南建设国际旅游岛上升为国家战略。意见提出,海南国际旅游岛建设发展六大战略定位,即中国旅游业改革创新的试验区,世界一流的海岛休闲度假旅游目的地,全国生态文明建设示范区,国际经济合作和文化交流的重要平台,海洋资源开发和服务基地,国家热带现代农业基地。
材料二:海南省2009年各月接待游客数量统计表。
(1)简析海南省接待游客数量的季节特征,并说明其原因。(6分)
(2)分析海南岛发展旅游业,在环境保护方面应该注意的问题。(4分)
B.(10分)【选修5——自然灾害与防治】阅读下面材料,回答下列问题。
材料一:2010年8月8日凌晨,甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害。滑坡泥石流堵塞嘉陵江上游支流白龙江,形成堰塞湖,回水使舟曲县城部分被淹,电力、交通、通讯中断。截至8月16日,灾害共造成1254人遇难,490人失踪,4.7万人受灾。此前舟曲也是汶川地震的重灾区之一。
材料二:图为“泥石流示意图”及“泥石流逃生示意图”。
(1)2010年8月8日凌晨,甘肃省舟曲县发生重大泥石流灾害,试从地理环境的整体性方面简要分析此次泥石流发生的原因。(8分)
(2)据材料二分析,当泥石流发生时,在泥石流的流经区和堆积区的游客,应该如何正确逃生。(2分)
C.(10分)【选修6——环境保护】阅读下列材料,回答问题。
材料一:河北中部某县农村秸秆利用状况调查表
材料二:农作物的秸秆,牲畜直接食用后吸收很少,转化率不高。若经发酵后,可成为满足牲畜对各种营养物质需要的优质饲料。
材料三:为了实现农业的可持续发展,该县对农作物秸秆进行了综合开发。其具体做法是:用机械,将秸秆加工成颗粒状,运用活性酶酵化分解技术生产优质饲料,替代粮食饲料,发展畜牧业;利用秸秆饲料发展畜牧业,同时发展相关工业,对畜牧业产品进行深加工;减少直接用做肥料,通过动物消化成优质肥料,实现“过腹还田”。
(1)为了将资源优势转变为产业优势,该县可发展的相关工业有哪些?(至少说出三个)(6分)
(2)当地农村秸秆作为燃料还高达50%,秸秆燃烧导致的生态负效应有哪些?(4分)
选做题:请在 A 、 B 、 C 、 O 四题中选两题作答,并在答题卡上把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。如多做,则按所答的前两题评分。
A.【海洋地理】 读北海与南海示意图(图 22 ) ,分析回答相关问题。( 10 分)
( 1 )简述北海与南海的海水温度和盐度上的差异 。( 2)南海拥有而北海没有的海岸类型是 , 其原因是 。( 2 分)
( 3 )两海域的资源优势是 、 。( 2 分)
( 4 )南海海域多地震的原因 。( 2 分)
( 5 )南海周边国家的 存在着重叠引发区域争议,各国应以 分为依依据加以协商解决。( 2 分)
B.【 城乡规划】地理课外活动,是学生获得地理知识的重要途径之一。下面是A 城( 25°N , 117°E )某学校地理兴趣小组几次活动的阶段成果。分析回答相关间题 (10分)
( 1 )图 23 是该小组草绘的 A 城所在地区聚落分布示意图,分析该地区公路选址的合理性 。
( 2 )图 24 是该小组虚拟的 A 城市规划草图,结合图 23 分析:
①A城市向 a 、 b 两个方向发展的优势条件 。( 4分)
② 规划中的两个工厂选址是否合理,为什么? 。( 3 分)
C .【旅游地理】 2010 年世博会在上海举办,促进了“长三角”地区旅游服务业的快速发展。读长江三角洲地区。主要旅游城市分布图(图 25 )。结合所学知识回答相关问题。( 10 分)
(1)图 25 中拥有世界遗产的城市是 、 。 ( 2 分)
(2)旅游业发展对经济拉动作用的具体表现是 。
(3)旅游业将是江苏经济发展的重要增长点,江苏省发展旅游业的主要优势条件是 。( 4 分)
D . 【 环境保护】阅读下列材料,回答相关问题。( 10 分)
2009 年 12 月 19 日,哥本哈根联合国气候大会在经过漫长的讨论后闭幕,会议未能达成协议,但同意“记录”美国、中国、印度、巴西和南非共同提出的哥本哈根协议。该协议设定了全球变暖不超过 2 ℃ 的目标,并重申了富国在 2020 年每年提供 1000 亿美元帮助穷国应对气候变化的目标。
(1)根据全球变暖成因与危害之间的关系,填出表格中各字母所表示的内容。( 4 分)
a ; b ; c ;d 。
( 2 )我国是世界上二氧化碳排放量最大的国家之一。其原因是 ,我国减少二氧化碳排放量的措施有 。( 4 分)
( 3 )为推动本次哥本哈根联合国气候大会取得进展,中国政府付出了巨大的努力,宣布了 2020 年单位 GDP 二氧化碳排放比 2005 年下降 40 %到 45 %的目标。中国自主节能减排,促进环境保护,既是为全人类作出重大贡献,也是对自身负责。这主要符合可持续发展的 原则和 原则。( 2 分)
读我国东部沿海土地利用结构变动表及中国沿海地区耕地、水资源对比图(图甲),中国沿海地区水土协调度面积图(图乙),分析回答问题:
我国东部沿海土地利用结构变动表
年代 | 耕地(%) | 园地(%) | 林地(%) | 牧草地(%) | 城镇居民点及工矿(%) | 交通(%) | 水域(%) | 未利用土地(%) |
1985年 | 28.9 | 2.6 | 32.4 | 6.1 | 5.5 | 1.8 | 7.3 | 15.4 |
1990年 | 28.3 | 3.2 | 32.9 | 6.5 | 6.0 | 1.9 | 7.4 | 13.8 |
1996年 | 28.1 | 4.2 | 37.2 | 1.6 | 7.0 | 2.1 | 7.8 | 12.0 |
注:水土协调度=(本区水资源量/全区水资源量)/(本区耕地规模/全区耕地规模)
(1)读表可得,我国沿海地区的土地利用结构中,比重上升的非农用地是___________和___________。
(2)分析图甲,说明我国东部沿海地区水资源与耕地资源的分布特点。
(3)分析图乙,描述我国东部沿海地区水土协调度的特点。
(4)结合所给材料,说明我国北方水土协调度<1.00的省区可以采取哪些措施提高水土协调度。
阅读下列材料回答问题:
材料一 “废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”
——1950年《中华人民共和国土地改革法》
材料二 “农村政策放宽以后,一些适宜包产到户的地方搞了包产到户,效果很好,变化很快。安徽肥西大多数生产队搞了包产到户,增产幅度很大。‘凤阳花鼓’唱的凤阳县,绝大多数生产队搞了大包干,也是一年翻身,改变面貌。”
——《邓小平文选》第2卷,第315页
(5)材料一、二所述土地改革和农村经济体制改革的共同积极作用是什么?
(6)用发展的观点审视,材料一、二所述土地改革和农村经济体制改革在经营方式上有何局限?对推动当前我国农村改革的重要启示是什么?
某校高三(5)班学生围绕“扎实稳步推进新农村建设”这一课题,开展探究学习,他们深入该县某村,收集到以下数据:
村民人均年收入 | 农民科技文化素质 | 农村社会事业 | ||
劳动力平均受教育年限 | 懂技术的农民占农民的比重 | 参加各类社会保险比重 | 患病就医率 | |
2 000元 | 6年 | 10% | 5% | 60% |
(7)根据材料运用经济常识有关知识,说明培育有文化、懂技术、会经营的新型农民的必要性。
(8)该班同学就“建设新农村的设想”这一话题采访了该村村民委员会主任。村主任谈到,村委会决定在2007年按照社会主义新农村“村容整洁”的要求,用一年的时间强制村民搬入中心村,按统一标准建设别墅式小洋楼,修建村庄大道,率先建成新农村。请结合材料运用所学哲学知识对村主任的设想进行评价。
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