图4是“某地地形简图”，M点位于36.5°N。冬至日，甲、乙两个中学生分别到达P和M点，测算出两点相对高度是288米，并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图回答9～1l题。

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甲学生观测乙学生时(忽略身高)，其仰角约为

A．20°    B．30°  C．40°    D．50°

P、M之间的水平距离高*考#资*源#网大约是

A．300米                B．400米

C．500米                      D．600米

图中陡崖的相对高度，最高*考#资*源#网大可能为

A．80米               B．180米

C．298米                    D．300米

图4是“某地地形简图”，M点位于36.5°N。冬至日，甲、乙两个中学生分别到达P和M点，测算出两点相对高度是288米，并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图回答9～1l题。

]

1.甲学生观测乙学生时(忽略身高)，其仰角约为

A．20°    B．30°  C．40°    D．50°

2.P、M之间的水平距离大约是

A．300米                B．400米

C．500米                      D．600米

3.图中陡崖的相对高度，最大可能为

A．80米               B．180米

C．298米                    D．300米

读“某地地形简图”，M点位于36.5°N。冬至日甲、乙两个中学生分别到达P和M点，测算出两点相对高度是288米，并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图，回答2～4题。

2．甲学生观测乙学生时(忽略身高)，其仰角约为(　　)

A．20°           B．30°

C．40°           D．50°

3．P、M之间的水平距离大约是(　　)

A．300米          B．400米

C．500米          D．600米

4．图中陡崖的相对高度，最大可能为(　　)

A．80米          B．180米

C．298米         D．300米

（2008·江苏地理）图4-29是某地地形简图，M点位于36．5°N。两中学生分别到达P、M点，测量并计算出两点相对高度是288米。两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是(    )

A.遥感               B.全球定位系统

C.地理信息系统       D.数字地球