材料一 下图是某区域同一条河流上游、下游河床剖面示意图，图中数值分别是河堤高度、河床宽度、河床的经度和纬度。

材料二 下图是该河流某水文站测得的各月降水量柱状图、月均气温和月均径流量曲线图。

材料三 下表是该河流中下游洪水灾害历史统计资料。

材料一 下图是某区域同一条河流上游、下游河床剖面示意图，图中数值分别是河堤高度、河床宽度、河床的经度和纬度。

材料二 下图是该河流某水文站测得的各月降水量柱状图、月均气温和月均径流量曲线图。

材料三 下表是该河流中下游洪水灾害历史统计资料。

1.河流截面甲段的两岸河滩相距约        米（取整数），河流截面乙段河水流向为                ；在甲、乙两河段中，位于上游河段的是           。

2.上图中能正确反映甲河段河水流向以及与地下水补给关系的是         ，并分析这种补给关系对地理环境的影响。

3.从自然、人为两方面分析该河流下游多洪水灾害的原因。

2010年暑期，温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动，经过几天考察，夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”（见图16），读图回答下列问题：

                                  图16

⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址，最为合理的是____处，原因是_______________ ______________________           。

⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______，图中陡崖的相对高度     。⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路，夏令营成员提出了反对意见，他们反对的理由是什么？

⑷图中①处甲村正计划将大片土地租给某化工集团建一个大型化工厂，②处乙村村民正准备建梯田。上述两处开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。

⑸由于绘图同学的粗心，图中有一处等高线数值被标错，请指出并标注正确数值。

2010年暑期，温州某中学在周边地区开展地理夏令营活动，经过几天考察，夏令营成员绘制出该地“局部等高线地形图”（见图16），读图回答下列问题：(15分)

图16
⑴图中A、B、C、D是夏令营成员考察期间的宿营地选址，最为合理的是____处，原因是_______________ ______________________          。(5分)
⑵请帮夏令营成员计算P、Q两点间的水平距离_______，图中陡崖的相对高度    。(2分)⑶甲、乙两村庄正计划沿图中虚线修建一条公路，夏令营成员提出了反对意见，他们反对的理由是什么？(3分)
⑷图中①处甲村正计划将大片土地租给某化工集团建一个大型化工厂，②处乙村村民正准备建梯田。上述两处开发建设是否恰当?试从地形与环境的角度简述理由。(4分)
⑸由于绘图同学的粗心，图中有一处等高线数值被标错，请指出并标注正确数值。(1分)