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    学习目标: (1)知道自然资源的概念及其主要类型. (2)能说出自然资源的有限性和可拓展性等重要特征. (3)培养学生正确的资源观.环境观.树立可持续发展观念. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    我们学习“亚洲”时知道：
    亚洲的地势特点是：中部高四周低．
    亚洲的气候特点是：气候复杂多样、大陆性气候面积广、季风气候显著．
    请依照相同的思路，读图1-3分析澳大利亚的自然特点．
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    （1）图2中的“东西向地形剖面图”中，与澳大利亚相符的是
     
    ，描述其地势特点
     
    ．
    （2）读图3可见：澳大利亚的气候呈半环状分布，
     
    气候、热带草原气候和亚热带草原气候面积广大．
    （3）澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”，从图3中信息分析澳大利亚发展畜牧业的有利的自然条件是：
     
    ．
    （4）从气候分析，澳大利亚的种植业的种植业最有可能分布在
     
    部和
     
    部地区．

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    拓展题。
    想象设计：
    通过这一学期的学习，我们已经知道了：一个地方的建筑特色与它所在地的自然景观是分不开的，聚落的形成必须适应当地的自然条件和自然资源。以下是世界三个地区的景观图片。请你来做房屋建筑设计师，选择以上三种自然景观中的任一种来设计房屋，设计出来的房屋建筑模式要与当地自然环境相适应（用彩笔或铅笔作画都可以），画在下面，并作出简要解释。

    （1）请画出你选择地区的房屋设计图，你选择的是__________地区。
    （2）你设计的房屋有什么特点？
    ___________________________________________________________________________________________
    （3）这样设计的原因或依据是什么？
    ___________________________________________________________________________________________

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    我们学习时使用的纸张主要是利用哪种自然资源制作的（　　）

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    比较法是学习区域地理常用的方法之一，图1、图2分别是俄罗斯和巴西两国自然资源分布图，读图回答问题．
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    （1）俄罗斯地跨欧亚两大洲，
     
    山脉以东的亚洲部分领土占俄罗斯国土总面积的
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    ．
    （2）俄罗斯自然资源丰富，
     
    （轻、重）工业发达，而巴西的矿产资源中，储量大、质地优良、产量和出口量都居世界前列的是
     
    矿．
    （3）两国首都中，既是本国最大城市，又是交通中心的是
     
    （城市）．
    （4）巴西人酷爱足球和
     
    舞，而俄罗斯人对交响乐、芭蕾舞等艺术有着特殊的爱好．
    （5）巴西的森林资源主要分布在北部的
     
    河流域，目前，该河流域内的森林正遭到严重破坏，由此产生的不良后果有哪些？
     
    （请写出一点）

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