思想品德目标:理解人类活动与地理环境之间相互影响.相互制约的关系.树立保护环境和生态环境的全球意识. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列对“学习终身发展有用的地理”这个最终目标,理解最不深刻的是(  )
A、我通过死记硬背记住了五大洲、四大洋的面积大小B、我掌握了了解一个国家和地区的基本方法C、我具备了绘制校园平面图的能力D、我学会了用地理视角观察身边的事物和现象

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读图,完成问题:

1.我国夏季气温的分布特点是(     )

A.南北温差大        B.最低气温在黑龙江

C.南北普遍高温      D.最高气温在海南岛

2.图中甲区域七月平均气温较中国其它地区低的主要原因是(   )

A.纬度因素  B.海陆位置   C.地形地势    D.人类活

 

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读图,完成问题:

【小题1】我国夏季气温的分布特点是(    )

A.南北温差大B.最低气温在黑龙江
C.南北普遍高温D.最高气温在海南岛
【小题2】图中甲区域七月平均气温较中国其它地区低的主要原因是(  )
A.纬度因素 B.海陆位置C.地形地势D.人类活

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读图,完成问题:

小题1:我国夏季气温的分布特点是(    )
A.南北温差大B.最低气温在黑龙江
C.南北普遍高温D.最高气温在海南岛
小题2:图中甲区域七月平均气温较中国其它地区低的主要原因是(  )
A.纬度因素 B.海陆位置C.地形地势D.人类活

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下列对“学习终身发展有用的地理”这个最终目标,理解最不深刻的是


  1. A.
    我通过死记硬背记住了五大洲、四大洋的面积大小
  2. B.
    我掌握了了解一个国家和地区的基本方法
  3. C.
    我具备了绘制校园平面图的能力
  4. D.
    我学会了用地理视角观察身边的事物和现象

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同步练习册答案