题目列表(包括答案和解析)
天山网2010年7月19日消息:近日,科学家对“信使号”探测器2009年第三次飞越水星的观测数据进行了分析,最新结果发现水星表面最年轻的火山活动迹象,以及磁场磁暴等最新信息,并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。读“太阳系局部图”,M是地球的自然卫星,分析回答问题。
1.美国“信使号”探测器考察的星球是 ( )
A.M B.N
C.P D.Q
2.图示时,下列地理现象中可信的是 ( )
A.地表夜晚可能观察到P、Q星,且都特别亮
B.地表夜晚可能观察到Q星,但不易看到P星
C.此季节南半球高纬度地区不可能见到极光
D.此时北极地区可能见到极光
3.与P、Q相比,地球上有利于生命形成的优越条件是 ( )
①太阳光照一直比较稳定 ②表面温度适于生物生存
③行星各行其道,互不干扰 ④有适于生物呼吸的大气
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
天山网2010年7月19日消息:近日,科学家对“信使号”探测器2009年第三次飞越水星的观测数据进行了分析,最新结果发现水星表面最年轻的火山活动迹象,以及磁场磁暴等最新信息,并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。读“太阳系局部图”,M是地球的自然卫星,分析回答问题。
【小题1】美国“信使号”探测器考察的星球是 ( )
A.M | B.N |
C.P | D.Q |
A.地表夜晚可能观察到P、Q星,且都特别亮 |
B.地表夜晚可能观察到Q星,但不易看到P星 |
C.此季节南半球高纬度地区不可能见到极光 |
D.此时北极地区可能见到极光 |
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
阅读下面材料,回答有关问题:
材料一 南极冰盖最高点示意图(新华社图片)
材料二 据新华社北京2005年1月18日电人类首次上南极内陆冰盖的最高点!北京时间18日3时16分,经过一个多星期的详细勘测和对比,在挺进南极内陆冰盖l 200多公里后,中国南极内陆冰盖昆仑科考队确认找到了南极内陆冰盖的最高点:南纬80度22分00秒,东经77度21分11秒,海拔4 093米。科学家介绍,冰穹A作为南极冰盖冰芯钻探仅存在的最后一个理想地点和世界上冰雪现代气候环境观测、大气与气象观测等独一无二的“科学观测站”,在科学上的意义是地球上其他任何科学观测站所无法代替的。冰穹A地区直接接受来自地球平流层大气的沉积,这里的冰盖是原始堆积形成的,储存着全球的气候和大气环境信息。冰穹A地区也是南极冷源的中心区,可望获得近期地球表面的最低气温。
(1)科考队2004年12月22日从中山站启程,到抵达南极冰盖之巅这一期间(多选题)
A.太阳直射点一直在南半球
B.南极圈以南地区一直都处于极昼
C.上海一直是昼长小于夜长
D.南极大陆一直被极地高压控制,盛行东南风
(2)科考队沿途可能遇到的危险有(多选题)
A.暴风雪迎面扑来,看不清路
B.积雪覆盖的冰裂隙随时有可能吞没队员
C.严寒和高原反应使队员身体不适
D.随时会遭遇熊的袭击
(3)南极冰盖最高点在中山站(69°22′24″S,76°2′40″E)的 方向。
(4)科学工作者生活在南极洲,必然需要能源。从其他大洲带入运输费用较高,如果就地解决能源问题,最适宜开发利用的能源是 。
(5)结合所学知识,谈谈南极洲的经济价值和科学研究价值。
阅读下面材料,回答有关问题:
材料一 南极冰盖最高点示意图(新华社图片)
材料二 据新华社北京2005年1月18日电 人类首次“登”上南极内陆冰盖的最高点!北京时间18日3时16分,经过一个多星期的详细勘测和对比,在挺进南极内陆冰盖l 200多公里后,中国南极内陆冰盖昆仑科考队确认找到了南极内陆冰盖的最高点:南纬80度22分00秒,东经77度21分11秒,海拔4 093米。科学家介绍,冰穹A作为南极冰盖冰芯钻探仅存在的最后一个理想地点和世界上冰雪现代气候环境观测、大气与气象观测等独一无二的“科学观测站”,在科学上的意义是地球上其他任何科学观测站所无法代替的。冰穹A地区直接接受来自地球平流层大气的沉积,这里的冰盖是原始堆积形成的,储存着全球的气候和大气环境信息。冰穹A地区也是南极冷源的中心区,可望获得近期地球表面的最低气温。
(1)科考队2004年12月22日从中山站启程,到抵达南极冰盖之巅这一期间(多选)
A.太阳直射点一直在南半球 B.南极圈以南地区一直都处于极昼
C.上海一直是昼长小于夜长 D.南极大陆一直被极地高压控制,盛行东南风
(2)科考队沿途可能遇到的危险有(多选)
A.暴风雪迎面扑来,看不清路 B.积雪覆盖的冰裂隙随时有可能吞没队员
C.严寒和高原反应使队员身体不适 D.随时会遭遇熊的袭击
(3)南极冰盖最高点在中山站(69°22′24″S,76°2′40″E)的 方向。
(4)科学工作者生活在南极洲,必然需要能源。从其他大洲带入运输费用较高,如果就地解决能源问题,最适宜开发利用的能源是 。
(5)结合所学知识,谈谈南极洲的经济价值和科学研究价值。
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