（13分）济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。

    探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。

(l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）

(2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）

探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。

(3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为_________，N表示___________（气压中心）。（4分）

 (4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）

 

济南某中学地理兴趣小组，对“大气的运动”进行了探究学习。阅读图文材料，回答下列问题。

    探究活动1：活动小组查阅资料得知，白天，陆地增温快，海上增温慢；夜间，陆地降温快，海上降温慢。海陆风就是海陆间昼夜温度差异引起的热力环流。

(l)根据材料，在下图中用箭头画出陆地和海洋之间的大气运动方向。（2分）

    (2)分析海陆风对海滨地区的气温有什么调节作用。（3分）

探究活动2：活动小组在海陆风的基础上，将时空尺度和范围放大，研究亚欧大陆和太平洋之间不同季节的大气运动，如下图所示。

    (3)图示表示的是______（季节），M表示________（气压中心），其切断的气压带为

      _________，N表示___________（气压中心）。（4分）

    (4)根据图中风向，运用地理环境整体性原理，简述其对我国东部地区自然环境的影响。（4分）

地理环境是区域经济发展的基础，同时又深受人类活动的影响，区域经济发展应遵循因地制宜的原则。

材料一  我国某区域图及该区域内新城略图。

材料二  经专家对植被综合研究，将造林树种分为4类：①高耗水高水分利用率，如杨树、刺槐等；②高耗水低水分利用率抗旱性很强的树种，如柠条等；③低耗水高水分利用率，如沙棘等；④低耗水低水分利用率，如油松、侧柏、狼牙刺等。（摘自：科学时报2007—06—19）

材料三  中非合作项目之一：中国纺织机械(集团)有限公司，充分利用埃及资源和地缘优势，在埃及投资建设纺织厂，70％以上的产品将出口到欧洲、美国以及中东国家。

阅读材料，回答下列问题。

(1)概述图中所示区域自然地理环境形成的根本原因，并说出影响其农业发展的主导区位因素。

(2)判断新城位于图中A、B、C的何处，试从地理学的角度分析新城甲乙两居住区房价

差异的原因。

(3)为了改善生态环境，当地选用杨树、柠条作为绿化树种，试分析评价其生态意义。

(4)该地中学地理兴趣小组为探究提高西瓜产量的途径，分两组进行实验种植，A组直接在田里种植，B组在田里覆盖一层砾石后种植。实验结果发现B组种植的西瓜单产高于A组。请帮助他们解释其原因。

(5)结合材料及所学知识，分析我国在埃及建纺织厂的区位优势。

地理环境是区域经济发展的基础，同时又深受人类活动的影响，区域经济发展应遵循因地制宜的原则。

材料一 我国某区域图及该区域内新城略图。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

材料二 经专家对植被综合研究，将造林树种分为4类：①高耗水高水分利用率，如杨树、刺槐等；②高耗水低水分利用率抗旱性很强的树种，如柠条等；③低耗水高水分利用率，如沙棘等；④低耗水低水分利用率，如油松、侧柏、狼牙刺等。（摘自：科学时报2007—06—19）

材料三 中非合作项目之一：中国纺织机械(集团)有限公司，充分利用埃及资源和地缘优势，在埃及投资建设纺织厂，70％以上的产品将出口到欧洲、美国以及中东国家。

阅读材料，回答下列问题。

(1)概述图中所示区域自然地理环境形成的根本原因，并说出影响其农业发展的主导区位因素。

(2)判断新城位于图中A、B、C的何处，试从地理学的角度分析新城甲乙两居住区房价差异的原因。

(3)为了改善生态环境，当地选用杨树、柠条作为绿化树种，试分析评价其生态意义。

(4)该地中学地理兴趣小组为探究提高西瓜产量的途径，分两组进行实验种植，A组直接在田里种植，B组在田里覆盖一层砾石后种植。实验结果发现B组种植的西瓜单产高于A组。请帮助他们解释其原因。

(5)结合材料及所学知识，分析我国在埃及建纺织厂的区位优势。