11. 读图.完成下列要求: (1)用箭头在地球公转轨道上表示出地球的公转方向. (2)写出图中字母代表的天体名称: A .B .C .D . (3)图中共包括 级天体系统.其中最高级的天体系统的中心天体是 .它之所以成为中心天体的原因是 (4)据图分析.地球上具有生命的原因是 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读图,完成下列要求:(10分)

(1)      图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置,
其中A代表           节气时的位置,B代表          节气的位置。
(2)当地球运行到D点时,公转速度较        ,南半球是         季。
(3)当地球运行到C点时太阳直射在              纬线上,此时北极圈内的昼夜长短状况是            
(4)我国国庆时,地球运行位置位于公转轨道上的区间是         ,在此期间北半球的昼长的变化规律是                                 
A、B→C      B、C→D      C、D→A      D、A→B
(5)在图中用箭头标出地球的自转方向和公转方向

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读图,完成下列要求:(10分)

(1)       图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置,

其中A代表             节气时的位置,B代表           节气的位置。

(2)当地球运行到D点时,公转速度较          ,南半球是           季。

(3)当地球运行到C点时太阳直射在               纬线上,此时北极圈内的昼夜长短状况是             

(4)我国国庆时,地球运行位置位于公转轨道上的区间是          ,在此期间北半球的昼长的变化规律是   

A、B→C      B、C→D      C、D→A      D、A→B

(5)在图中用箭头标出地球的自转方向和公转方向

 

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读图,完成下列要求:

(1)图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置,其中A代表________节气时的位置,B代表________节气的位置。
(2)当地球运行到D点时,公转速度较________,南半球是________季。
(3)当地球运行到C点时太阳直射在________ 纬线上,此时北极圈内的昼夜长短状况是________。
(4)我国国庆时,地球运行位置位于公转轨道上的区间是________,
A、B→C
B、C→D
C、D→A
D、A→B
在此区间北半球的昼长的变化规律是________________________
(5)在图中用箭头标出地球的自转方向和公转方向。

 

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读图,完成下列要求:(9分)

(1)用箭头在地球公转轨道上表示出地球的公转方向。(1分)

(2)写出图中字母代表的天体名称:(4分)

A             ,B           。C            ,D                 

(3)图中共包括     级天体系统,其中最高级的天体系统的中心天体是         ,它之所以成为中心天体的原因是                     。(3分)

(4)据图分析,地球上具有生命的原因是                           。(1分)

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读“地球公转示意图”,完成下列要求:

(1)在地球公转轨道上用箭头标出地球公转的方向。

(2)图中A.B.C.D.四点中,表示近日点的是________,每年的________月初地球由此经过。

(3)A.B.C.D四点中,地球公转速度最快的是________,公转速度最慢的是________。

(4)地球运行到A.B.C.D四点中的________点附近时,太阳直射点在北半球,并向南移动。

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同步练习册答案