3.使学生能够看懂“恒星日和太阳日示意图 .说出两者的差异及其原因 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读图1-11.恒星日和太阳日示意图,回答:

图1-11

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读下图,恒星日和太阳日示意图,回答(12分):

⑴ 同一颗恒星、地面一点P、地心第一次“三点共线”E1 到下一次“三点共线” E2 ,地球自转了_______度,时间间隔为 ______________,图中用 _______字母表表示,这是地球自转的真正周期。2005年2月18日20时,张英将一天文望远镜固定并对准牛郎星进行观测,第二天,他再次观测的时间应为______________。若他还在20时观察,该颗恒星在天顶的   (东或西) 侧约        的角度。

⑵地球从E1公转到E3,地球自转了_______度______分,时间间隔为______小时。

⑶恒星日与太阳日时间不等的主要原因是:                                   

⑷若其他条件不变,地球公转方向相反,则(    )(双选)

A.恒星日的时间不变                     B.太阳日的时间不变

C.恒星日的时间缩短                     D.太阳日的时间缩短

⑸关于太阳日叙述错误的是(    )

A.某地相邻两次日中天的时间间隔     B.太阳高度的日变化周期         

C.昼夜交替周期                     D.地球自转的周期

 

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若地球公转的方向与现在相反,自转方向不变,恒星日和太阳日的大小关系将怎样?

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读“恒星日和太阳日示意图”,完成下列问题。?

(1)图中表示恒星日的是     ,地球自转了     (角度),时间长度为    

(2)图中表示恒星日的是     ,地球自转了     (角度),时间长度为    

(3)地球上昼夜交替的周期是一个     日。?

 

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关于恒星日和太阳日的说法,正确的是
[     ]
A、每一个太阳日或恒星日都是等长的
B、相对于太阳日而言,恒星日与人类的生产、生活关系更为密切
C、两者分别是以恒星和太阳为参照物得出的地球自转周期
D、形成两者差异的主要原因是地球自转的同时又绕日公转,且方向相同

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同步练习册答案