1.点拨:看图理解恒星日与太阳日的区别.由于恒星距地球非常遥远.可看作与地球的相对位置是固定不变的.同一颗恒星.地面一点P.地心第一次“三点共线 E1 到下一次“三点共线 E2 .地球自转了一周360度.为1恒星日.而地球除了自转以外.还绕日公转.相邻两次日中天时.地球自转了360度59分.为一太阳日.长24小时. [答案]⑴ 360° 23时56分4秒 a 2005年2月19日19时56分4秒 西 59´ ⑵360°59´ 24 ⑶地球自转的同时还绕太阳公转 ⑷ AD ⑸D 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

读下图,恒星日和太阳日示意图,回答(12分):

⑴ 同一颗恒星、地面一点P、地心第一次“三点共线”E1 到下一次“三点共线” E2 ,地球自转了_______度,时间间隔为 ______________,图中用 _______字母表表示,这是地球自转的真正周期。2005年2月18日20时,张英将一天文望远镜固定并对准牛郎星进行观测,第二天,他再次观测的时间应为______________。若他还在20时观察,该颗恒星在天顶的   (东或西) 侧约        的角度。

⑵地球从E1公转到E3,地球自转了_______度______分,时间间隔为______小时。

⑶恒星日与太阳日时间不等的主要原因是:                                   

⑷若其他条件不变,地球公转方向相反,则(    )(双选)

A.恒星日的时间不变                     B.太阳日的时间不变

C.恒星日的时间缩短                     D.太阳日的时间缩短

⑸关于太阳日叙述错误的是(    )

A.某地相邻两次日中天的时间间隔     B.太阳高度的日变化周期         

C.昼夜交替周期                     D.地球自转的周期

 

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(4分,每空一分。)读图恒星日与太阳日图,回答下列问题:

(1)恒星日比太阳日   (长或短),原因是   

(2)地球自转的真正周期是     (填字母),时间为   

 

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阅读分析下面的图文材料,运用已学知识回答下列问题。

材料一:地球在自转的同时,还在绕太阳公转。在公转过程中,地球与太阳的连线在单位时间内扫过的面积相等(即下左图中的S1=S2=S3)。

材料二:图1为地球公转示意图,图2为恒星日与太阳日示意图。

(1)地球从A点运行到B点过程中,公转速度的变化规律是           

(2)北极点的极昼天数比南极点         。因为在北半球夏半年,地球运行在距太阳较          的轨道上,线速度          ,历时          。冬半年,则反之。

(3)太阳日的周期比恒星日要         ,是因为:①地球自转公转方向          ;②地球自转的同时,还在               

(4)太阳日平均周期为24小时,实验上在近日点共同期,要北远日点           。其原因是             

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阅读分析下列图文材料,回答下列问题。

材料一 地球在自转的同时,还在绕太阳公转。在公转过程中,地球与太阳的连线在单位时间内扫过的面积相等(即下图中的S1=S2=S3)。

材料二 图甲为地球公转示意图,图乙为恒星日与太阳日示意图。

(1)地球从A点运行到B点过程中,公转速度的变化规律是________。

(2)北极点的极昼天数比南极点____。因为在北半球夏半年,地球运行在距太阳较____的轨道,线速度____,历时____。冬半年,则反之。

(3)太阳日的周期比恒星日要____,是因为:①地球距太阳较恒星____;②地球自转的同时,还在________。

(4)太阳日平均周期为24小时,实际上在近日点其周期要比在远日点____。简述其原因。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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读恒星日与太阳日图,回答下列问题。
(1)图中A、B两线段中,________表示恒星日,________表示太阳日。
(2)恒星日比太阳日________(长或短),原因是________________________。
(3)地球自转的真正周期称作________,时间为________________。

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