童谣中涉及的天体系统共有 A.一级 B.二级 C.三级 D.四级 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月亮跑。”重温童谣,结合所学知识,回答童谣中涉及的天体系统层次共有

A.一个B.两个C.三个D.四个

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“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月亮跑。”重温童谣,结合所学知识,回答下题。

(1)

童谣中涉及的天体系统层次共有

[  ]

A.

一个

B.

两个

C.

三个

D.

四个

(2)

地球上生命的存在得益于其“得天独厚的位置”。具体是指:①行星际空间安全稳定

②太阳光照稳定

③日地距离适中

④地球自转周期适中

⑤地球质量、体积适中

[  ]

A.

①②③

B.

②③④

C.

③④⑤

D.

①③⑤

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 “太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温童谣,结合所学知识,完成下面试题。

童谣中涉及的天体系统层次共有(    )

A.1个  B.2个  C.3个  D.4个

童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是(    )

A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星

C.行星、恒星、小行星   D.恒星、小行星、流星体

“It is not just a planet, It is our home.”这是对地球在宇宙中地位的恰如其分的评价。地球的特殊性表现在(    )

A.体积是八大行星中最小的   B.质量是八大行星中最大的

C.是太阳系中唯一有生命的行星   D.既有自转运动又有绕日公转运动

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“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温童谣,结合所学知识,完成1~3题。

1.童谣中涉及的天体系统层次共有(    )

A.1个               B.2个            C.3个             D.4个

2.童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是(    )

A.恒星、行星、卫星   B.星云、恒星、行星

C.行星、恒星、小行星 D.恒星、小行星、流星体

3.“It is not just a planet, It is our home.”这是对地球在宇宙中地位的恰如其分的评价。地球的特殊性表现在(    )

A.体积是八大行星中最小的               B.质量是八大行星中最大的

C.是太阳系中唯一有生命的行星           D.既有自转运动又有绕日公转运动

 

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“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月亮跑。”重温童谣,结合所学知识,回答1~2题。
1.童谣中涉及的天体系统层次共有

[     ]

A.一个
B.两个
C.三个
D.四个

2.地球上生命的存在得益于其“得天独厚的位置”。具体是指:
①行星际空间安全稳定 
②太阳光照稳定 
③日地距离适中 
 ④地球自转周期适中 
⑤地球质量、体积适中

[     ]

A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤

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