列表法:如二分二至日全球的昼夜长短分布规律,正午太阳高度在同一天的分布规律等. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我国某校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,测算正午太阳高度α,如甲图。乙图为该小组绘制的正午竿影长度变化图。据此回答:

(1)

乙图中的数码代号分别表示二分二至日的竿影长度。其中反映夏至日(6月22日)正午竿影长度的数码代号是________。

(2)

由乙图可知,该地从春分日至秋分日的正午太阳高度α的变化规律是

___________________。

(3)

如果在北京时间14点测得该地的竿影为一天中最短,那么该学校可能位于

[  ]

A.

黑龙江

B.

山西

C.

新疆

D.

山东

(4)

根据乙图中的信息可知,该学校不可能位于

[  ]

A.

昆明

B.

长沙

C.

海口

D.

台北

(5)

请写出“立杆测影法”测量某日正午太阳高度所需器材和简要步骤。

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我国某校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,测算正午太阳高度,如甲图。乙图为该小组绘制的正午竿影长度变化图。据此回答:

(1)

乙图中的数码代号分别表示二分二至日的竿影长度。其中反映夏至日(6月22日)正午竿影长度的数码代号是________。

(2)

由乙图可知,该地从春分日至秋分日的正午太阳高度的变化规律是________。

(3)

如果在北京时间14点测得该地的竿影为一天中最短,那么该学校可能位于________。

[  ]

A.

黑龙江

B.

山西

C.

新疆

D.

山东

(4)

根据乙图中的信息可知,该学校不可能位于________。

[  ]

A.

昆明

B.

长沙

C.

海口

D.

台北

(5)

请写出“立杆测影法”测量某日正午太阳高度所需器材。

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我国某校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,测算正午太阳高度,如甲图。乙图为该小组绘制的正午竿影长度变化图。据此回答:

(1)

乙图中的数码代号分别表示二分二至日的竿影长度。其中反映夏至日(6月22日)正午竿影长度的数码代号是________

(2)

由乙图可知,该地从春分日至秋分日的正午太阳高度的变化规律是________

(3)

如果在北京时间14点测得该地的竿影为一天中最短,那么该学校可能位于________

[  ]

A.

黑龙江

B.

山西

C.

新疆

D.

山东

(4)

根据乙图中的信息可知,该学校不可能位于________

[  ]

A.

昆明

B.

长沙

C.

海口

D.

台北

(5)

请写出“立杆测影法”测量某日正午太阳高度所需器材和简要步骤。

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读图:左图“太阳光照地球示意图(局部)”(箭头表示地球的自转方向、阴影表示黑夜)、右图“二分二至日太阳光照示意图”,完成下列各题。(10分)

(1)、如左图所示,这一天荆州(30°N)的正午太阳高度角为         ,当地球运行从④点运行到②点的过程中,荆州的正午太阳高度变化特征是                          

(2)、左图中B点的昼长是                ,此时与B点属于同一日期的地区(经度范围)占全球的面积之比为                

(3)、左图所示日期3个月以前的节气与右图中各点所示季节相同的是     (填数字代号)。

 

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我国某学校地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,测算正午太阳高度。如图甲,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP′,可以通过tgα="OP/" OP′算出正午太阳高度α。图乙为该小组绘制的“两分”“两至”期间的竿影长度变化图。据此回答:(6分)

(1)乙图中的数码代号①②③④分别表示二分二至日测得的竿影长度。其中反映北半球夏至日正午竿影长度的数码代号是   。由②点至④点期间,竿影长度的变化是变_______(长/短),正午太阳高度α的变化是变    (大/小);
(2)若我国某学校位于111°E,则该校学生某日测得正午竿影长度的时刻,与同一天上海某校(121°E)测得正午竿影长度时刻相比,要晚    分钟(测量时刻均就北京时间而言);
(3)由乙图可知,竿影均朝正北方向,由此可推断该学校位于(  )

A.南回归线以南B.南回归线与赤道之间
C.北回归线与赤道之间D.北回归线以北
(4)若北半球的两地,在春分日测得甲地正午竿影长度为2米,测得乙地正午竿影长度为3米,据图推断,纬度较高的是        (甲/乙)地。

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