读地球的公转示意图，回答下列各题：

若a、c表示两至日地球在公转轨道上的位置，极昼现象从北极扩大到北极圈的时段是

A.b—c       B.c—d        C.d—a      D.a—b

若a、c表示近日点或远日点地球在公转轨道上的位置，地球运行至c点时：

A.正值夏至日                        B.公转速度最快

C.时值七月初                        D.正值冬至日

若a、b、c、d表示两分两至日地球在公转轨道上的位置，由a点公转到b点的过程中：

A.金华正午太阳高度角逐渐减小             B.公转速度逐渐变小

C.南极圈内极昼范围逐渐增大               D.太阳直射点由南向北移动

读地球的公转示意图，回答下列各题：

1.若a、c表示两至日地球在公转轨道上的位置，极昼现象从北极扩大到北极圈的时段是

A.b—c       B.c—d        C.d—a      D.a—b

2.若a、c表示近日点或远日点地球在公转轨道上的位置，地球运行至c点时：

A.正值夏至日                        B.公转速度最快

C.时值七月初                        D.正值冬至日

3.若a、b、c、d表示两分两至日地球在公转轨道上的位置，由a点公转到b点的过程中：

A.金华正午太阳高度角逐渐减小             B.公转速度逐渐变小

C.南极圈内极昼范围逐渐增大               D.太阳直射点由南向北移动

读下面“地球的公转”图，图中字母表示地球在公转轨道上的位置（阴影部分表示夜半球，如C处北极圈内出现极昼现象），回答：（12分）

（1）北半球夏半年，在图1中的位置是从    到     （填字母），太阳直射于         和        之间，北半球纬度越高，昼越    （长或短），北极附近出现      （极昼或极夜）现象。
（2）读图1，请用字母（A、B、C、D、E、F）回答下列问题：
我们淮安一年中，正午太阳高度最大的位置是______、昼夜等长的位置是______。
（3）读图2(图中虚线分别为回归线和极圈，阴影部分表示黑夜)，该图中C点（在极圈上）的昼长是：       小时，该日淮安的昼夜长短状况是：            。与图2表示的节气一致的是图1中的哪个图            （填A、B、C、D）。
（4）用“☆”在图2中标出太阳直射点（注意：太阳直射点所在经线的地方时应为12点，即正午）。

读下面“地球的公转”图，图中字母表示地球在公转轨道上的位置（阴影部分表示夜半球，如C处北极圈内出现极昼现象），回答：（12分）

（1）北半球夏半年，在图1中的位置是从    到     （填字母），太阳直射于         和        之间，北半球纬度越高，昼越    （长或短），北极附近出现      （极昼或极夜）现象。

（2）读图1，请用字母（A、B、C、D、E、F）回答下列问题：

我们淮安一年中，正午太阳高度最大的位置是______、昼夜等长的位置是______。

（3）读图2(图中虚线分别为回归线和极圈，阴影部分表示黑夜)，该图中C点（在极圈上）的昼长是：       小时，该日淮安的昼夜长短状况是：            。与图2表示的节气一致的是图1中的哪个图            （填A、B、C、D）。

（4）用“☆”在图2中标出太阳直射点（注意：太阳直射点所在经线的地方时应为12点，即正午）。

读“地球公转示意图”，完成下列各题：

⑴在图中填绘出地球的公转方向。

⑵地球运行至A点时，太阳直射在_________上，此时是北半球的________（节气）。

⑶在图中______点附近时，地球公转的速度最快。

⑷当地球在图中________点时，全球各地昼夜平分。

⑸盐城中学开始放暑假时，地球公转到图中_______点附近；南极考察工作活跃时，地球公转到图中_______点附近。

⑹地球运行至C点时，我国正值_______（季节）。过了此日后，太阳直射点向_____（南、北）移动，我国各地的昼夜长短变化情况___________________________。