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    某学生取两只250 mL的锥形瓶.一只装满制得的二氧化碳气体.另一只内是空气.用连有温度计的单孔橡皮塞塞住瓶口.把它们彼此靠近地置于实验桌上.锥形瓶底部放一块面积大于两个锥形瓶瓶底面积的黑色的木板或者纸板. 在锥形瓶上方用功率为100 W的反射灯泡均匀地照射.观察瓶内温度升高的情况. (1)观察两只锥形瓶的温度.你能发现什么现象? . (2)在这个实验中黑色木板或者纸板的存在目的是 . (3)联系该实验请你说说全球气候变暖的原因 (4)全球变暖对厦门而言可能会带来那些不利影响? 必选题(16分):请在28和29题中任意选择一题作答(两题都选就按28题得分计入总分) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    某学生取两只250 mL的锥形瓶。一只装满二氧化碳气体，另一只内是空气。用连有温度计的单孔橡皮塞塞住瓶口，把它们彼此靠近置于实验桌上，锥形瓶底部放一块面积大于两个锥形瓶瓶底面积的黑色的木板或者纸板。在锥形瓶上方用功率为100 W的反射灯泡均匀地照射，观察瓶内温度升高的情况。

    （1）观察两只锥形瓶的温度，你能发现什么现象？________。

    （2）在这个实验中黑色木板或者纸板存在的目的是________。

    （3）联系该实验请你说说全球气候变暖的原因及应对策略________。

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    实验题。
       某学生取两个250 ml 的锥形瓶。一个装满制得的二氧化碳气体．另一个锥形瓶内是空气。用连有温度计的单孔橡皮塞塞住瓶口，把它们彼此靠近置于实验桌上，锥形瓶底部放一块面积大于两个锥形瓶瓶底面积的黑色木板或者纸板。在锥形瓶上方用功率为l00 W 的灯泡均匀地照射，观察瓶内温度升高的情况。
      （1 ）观察两只锥形瓶的温度，你能发现什么现象?
    ________________________________________________________________________。
      （2 ）在这个实验中放置黑色木板或者纸板的目的是
    ________________________________________________________________________。
      （3 ）联系该实验，请你说说全球气候变暖可能产生的影响及人类应采取的对策。
    ________________________________________________________________________。

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    小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

    实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢。

    材料用具：略。

    实验步骤：

    ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；

    ②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理以作为对照；

    ③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0 ℃，在相对安静的条件下观察24 h，每隔4 h分别测量一次体温，并做好记录。

    预期结果与结论：

    ①若甲鼠体温发生明显改变，而乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

    ②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

    请分析回答：

    (1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。

    ①________________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________。

    (2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点？并说明理由。____________________________________。

    (3)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶促反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是__________，符合乙鼠生理状况的是________。

    (4)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘脑的调节作用，引起乙鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使　　　　　　　　　　　　　的分泌量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见，小白鼠对体温的调节属于　　　　　　调节。

    (5)请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状？(至少写出两项)

    ①________________________________________________________________________。

    ②________________________________________________________________________。

     

     

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    阅读资料后，回答下列各题：

    　　资料一：我们从土地上拔起一棵野草，往往并不十分轻松，即使拔起来了，根部也往往带一个不小的土砣。一棵草尚且如此，一棵树一片森林的作用更可想而知了。

    　　资料二：取两只广口玻璃瓶，放入向阳的窗台，里面分别加入等量水，其中一瓶内放一枝带叶的新鲜枝条，另一瓶放入等粗的玻璃棒，数小时后，会发现放入枝条的瓶内水位明显低于另一瓶的水位。据科学推测，一公顷森林一年能蒸发和蒸腾8000吨水。

    　　资料三：20世纪50年代和90年代长江某地理要素的变化。

    （1）以上资料一、二表明森林具有________、________、________作用，此外还有________、________等作用。

    （2）1998年长江流域特大洪水的发生除全流域普降暴雨等自然原因外，人为原因：

    a．________________________

    b．________________________等。

    （3）长江流域防治洪水的主要措施：

    A．________________________________

    B．________________________________

    C．________________________________等。

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    根据材料，回答问题。

    材料一  我们从土地上拔起一棵野草，往往并不十分轻松，即使拔起来了，根部也往往带起一个不小的土砣。一棵草尚且如此，一棵树、一片森林的作用更是可想而知了。

    材料二  取两只广口玻璃瓶，放于向阳的窗台上，里面分别加入等量的水，其中一瓶内放入一枝带叶的新鲜枝条，另一瓶内放入等粗的玻璃棒，数小时后，会发现放入枝条的瓶内水位明显低于另一瓶的水位。据测，一公顷森林一年能蒸发和蒸腾8000吨水。

    1.材料一和材料二说明森林所起的生态作用主要是

    A．保持水土、涵养水源       　     B．繁衍物种、维护生物多样性

    C．调节气候、稳定大气成分   　     D．净化空气、吸烟除尘

    2.热带雨林对当地水循环的影响主要表现在

    A．雨林是个巨大的储水库，会减少当地的水循环

    B．大量水汽被带离了雨林地区，减少当地的降水

    C．水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没什么关系

    D．为降水提供了50％的水汽来源，是当地水循环的重要环节

    3.如果亚马孙雨林被毁，将可能造成的影响是

    ①大气中CO2含量增多,全球气候变暖

    ②全球水循环和水量平衡将受到重大影响 

    ③当地生态环境将可能恶化   

    ④雨林地区物种灭绝速率将大大加快

    A．①②③④          B．①②③            C．②③④              D．①③④

     

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