某学校(1050E.东七区)的同学在北京时间15时开展研究性学习活动.他们根据太阳方位和手表来确定方向.使用的方法与步骤如下:①将手表时间转换为当地地方时,②将手表平放.时针对准太阳,③手表l2时刻度线与时针之间夹角(<1800)的角平分线大致为正南方.图11中能够大致反映此时正南方位的是( ) A B C D 二 综合题(共3小题.其中38题A.B选作一题.共30分) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某学校(105ºE,东七区)的同学在北京时间15时开展研究性学习活动,他们根据太阳方位和手表来确定方向,使用的方法与步骤如下:①将手表时间转换为当地地方时;②将手表平放,时针对准太阳;③手表12时刻度线与时针之间夹角(<180º)的角平分线大致为正南方。下图中能够大致反映此时正南方位的是

 

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某学校(105??E,东七区)的同学在北京时间15时开展研究性学习活动,他们根据太阳方位和手表来确定方向,使用的方法与步骤如下:①将手表时间转换为当地地方时;②将手表平放,时针对准太阳;③手表12时刻度线与时针之间夹角(<180??)的角平分线大致为正南方。下图中能够大致反映此时正南方位的是

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某学校(105°E,东七区)的同学在北京时间15时开展研究性学习活动,他们根据太阳方位和手表来确定方向,使用的方法与步骤如下:①将手表时间转换为当地地方时;②将手表平放, 时针对准太阳;③手表12时刻度线与时针之间夹角(<180)的角平分线大致为正南方。下图中能够大致反映此时正南方位的是

[     ]

A、A
B、B
C、C
D、D

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某学校(105??E,东七区)的同学在北京时间15时开展研究性学习活动,他们根据太阳方位和手表来确定方向,使用的方法与步骤如下:①将手表时间转换为当地地方时;②将手表平放,时针对准太阳;③手表12时刻度线与时针之间夹角(<180??)的角平分线大致为正南方。下图中能够大致反映此时正南方位的是

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某学校(105°E,东七区)的同学在北京时间l5时开展研究性学习活动,他们根据太阳方位和手表来确定方向,使用的方法与步骤如下:①将手表时间转换为当地地方时;②将手表平放,时针对准太阳;③手表l2时刻度线与时针之间夹角(<180°)的角平分线大致为正南方。图11中能够大致反映此时正南方位的是

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