我省某校同学开展观测日影的课外活动（见下图，图中OP为标杆，OA、OB、OC为杆影且OA＝OB），完成下列要求。（10分）

（1）若OA为当地时间上午9：00时的杆影，则OB为             时的杆影。
（2）当杆影与OC重合时，此刻北京时间是11：56，则可推算出该学校所在地的经度约为           。而此刻，“今天”与“昨天”相比，属于“今天”日期范围的地区占全球总面积之比的叙述，最准确的是（选择序号填空）___     _。
　　A．大于一半           B．小于一半             C．等于一半　
（3）在连续多日观测过程中，OC长度逐渐变大，则太阳直射点向   （南或北）移动，在此时段嘉兴的白天逐渐变                （长或短）。当OC长度达一年中的最长值时，
此时为   　（节气）前后，这一天杭州（30⁰ N）的正午太阳高度角约为         。
（4）请在下图中画出夏至日太阳光照示意图（画出赤道、自转方向、晨昏线，并用斜线
表示出夜半球）。（3分）

我省某校同学开展观测日影的课外活动（见下图，图中OP为标杆，OA、OB、OC为杆影且OA＝OB），完成下列要求。（10分）

（1）若OA为当地时间上午9：00时的杆影，则OB为              时的杆影。

（2）当杆影与OC重合时，此刻北京时间是11：56， 则可推算出该学校所在地的经度约为             。而此刻，“今天”与“昨天”相比，属于“今天”日期范围的地区占全球总面积之比的叙述，最准确的是（选择序号填空）___      _。

　　A．大于一半            B．小于一半             C．等于一半　

（3）在连续多日观测过程中，OC长度逐渐变大，则太阳直射点向     （南或北）移动，在此时段嘉兴的白天逐渐变                  （长或短）。当OC长度达一年中的最长值时，

此时为    　 （节气）前后，这一天杭州（30⁰ N）的正午太阳高度角约为           。

（4）请在下图中画出夏至日太阳光照示意图（画出赤道、自转方向、晨昏线，并用斜线

表示出夜半球）。（3分）

我省某校同学开展观测日影的课外活动（见下图，图中OP为标杆，OA、OB、OC为杆影且OA＝OB），完成下列要求。

（1）若OA为当地时间上午9：00时的杆影，则OB为              时的杆影。

（2）当杆影与OC重合时，此刻北京时间是11：56， 则可推算出该学校所在地的经度约为             。而此刻，“今天”与“昨天”相比，属于“今天”日期范围的地区占全球总面积之比的叙述，最准确的是（选择序号填空）___      _。

　　A．大于一半            B．小于一半             C．等于一半　

（3）在连续多日观测过程中，OC长度逐渐变大，则太阳直射点向     （南或北）移动，在此时段嘉兴的白天逐渐变                  （长或短）。当OC长度达一年中的最长值时，

此时为    　 （节气）前后，这一天杭州（30⁰ N）的正午太阳高度角约为           。

（4）请在下图中画出夏至日太阳光照示意图（画出赤道、自转方向、晨昏线，并用斜线

表示出夜半球）。

背景材料：2002年7月4日，西部大开发的标志性项目西气东输工程全线开工。经国务院批准，西气东输工程开工典礼今天在北京隆重举行。西气东输是一项举世瞩目的宏大工程，是实施西部大开发战略的重要举措。这项工程的建设，对加快西部地区的发展步伐，提高新疆及沿线各族人民的生活水平，推进沿线特别是长江三角洲地区能源结构和产业结构的调整，具有重大的意义。

阅读上述材料，运用有关知识完成（1）～（6）题：

（1）“西气东输”主干道经过10个省市区，下列省市区中属于主干道经过的西部省区的是

[　　]

（2）图中A处的地形区名称是________，“西气东输”、古“丝绸之路”及第二亚欧大陆桥均从此处经过，其自然地理原因是________。下列选项中，正确的一项是

[　　]

（3）西气东输的“西气”主要来源于新疆，该地天然气资源丰富的原因是

[　　]

A．该地区有大面积的沉积岩分布，地质史上有机质丰富

B．该地区有大面积的石灰岩分布

C．该地区有良好的储气构造

D．地壳运动激烈，形成丰富的天然气资源

（4）西气东输的中段发生了弯曲，比沿图中的虚线走了很多弯路其主要目的是

[　　]

A．缓解陕、晋两省的能源短缺

B．加快陕、晋两省的能源外运

C．为保证供气的可靠性，途经陕甘宁气区

D．拉动陕甘宁地区的经济发展

（5）西气东输工程经过的地区

[　　]

（6）“西气东输”工程，有利于解决我国

[　　]

A．水资源地区分布不均衡的问题

B．资源浪费严重的问题

C．自然资源分布与生产力不协调的问题

D．木材短缺的问题