读图，回答问题。

M行星是

A. 金星                 B. 火星

C. 土星                D. 天王星

科学家认为M行星上极可能存在生物，原因是

①距日远近适中        ②质量和体积适当

③有卫星绕转          ④不停绕日公转

A. ①②                    B. ①③   

C. ②③                    D. ②④

M与N组成一天体系统，与该系统级别相同的是

A. 地月系                  B. 太阳系    

C. 银河系                  D. 河外星系

读图，回答问题。

1.M行星是

A. 金星                 B. 火星

C. 土星                D. 天王星

2.科学家认为M行星上极可能存在生物，原因是

①距日远近适中        ②质量和体积适当

③有卫星绕转          ④不停绕日公转

A. ①②                    B. ①③   

C. ②③                    D. ②④

3. M与N组成一天体系统，与该系统级别相同的是

A. 地月系                  B. 太阳系    

C. 银河系                  D. 河外星系

读图，回答问题。

1.M行星是

1. A.
   金星
2. B.
   火星
3. C.
   土星
4. D.
   天王星

2.科学家认为M行星上极可能存在生物，原因是
①距日远近适中       ②质量和体积适当
③有卫星绕转         ④不停绕日公转

1. A.
   ①②
2. B.
   ①③
3. C.
   ②③
4. D.
   ②④

3.M与N组成一天体系统，与该系统级别相同的是

1. A.
   地月系
2. B.
   太阳系
3. C.
   银河系
4. D.
   河外星系

【地理——自然灾害与防治】

M国一直洪灾不断，1944年的特大洪水，建成300万人死亡：1988年再次发生骇人洪水，致使3000万人无家可归。洪灾使该国成为世界最贫穷的国家之一。某校地理活动小组欲对该国洪灾的成因做专题探究.请你帮助其完成探究过程。

(1)搜集资料：从环境整体性的角度考虑，该小组应查阅哪些自然要素地图?

(2)探讨交流：图中符号N表示热带气旋，分析该天气系统导致该国涝灾的原因。