能力目标 在本单元的学习过程中.注意能力的培养.应达到以下目标: (1)根据有关图表.分析环境问题的表现与后果.培养读图分析问题的能力. (2)了解学校所在地区环境问题的表现.分析产生原因.并提出保护环境的建议.培养理论联系实际.理论应用能力. (3)举例说明应如何实现人类与环境的可持续发展.培养综合分析问题的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

结合材料及所学知识,回答问题

材料一: 班公湖:藏语称错木昂拉仁波,意思是“明媚而狭长的湖泊”。该湖在我国境内约有400多平方千米,湖的长度约为110千米,整个湖的面积有600多平方千米,呈东西走向,东西长约150多千米,南北宽约2――5千米,属内陆湖,该湖的水质非常奇特。

材料二:某局部区域示意图

(1)材料1中称,班公湖水质非常奇特,试结合所学知识判断其独特之处,并说明其形成原因。

(2)AB两点间的虚线和实线表示等高线,试判断哪条符合实际情况,并说明理由。

(3)狮泉河在本区域的主要补给形式是(              ),该补给形式有何特点?

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.关于区域发展阶段的划分,现在有一种较为流行的划分方法是将其划分为三个阶段,即初级阶段、成长阶段和后期阶段。根据你对区域发展的理解,判断下列关于区域发展后期阶段的说法,不合理的是(  )

A.此时,本区域的资源已濒临枯竭

B.此时,本区域由于技术、产业结构等与区域外整个市场发展的不协调,导致本区域原先具有的集聚能力降低,从而导致整个区域的发展呈现萎缩趋势

C.此时,在本区域的发展过程中,人地关系已显现出不协调

D.此时,本区域如果要继续保持良好的发展态势,一方面必须寻求人地关系的协调,另一方面必须进行技术的更新换代

 

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关于区域发展阶段的划分,现在有一种较为流行的划分方法是将其划分为三个阶段,即初级阶段、成长阶段和后期阶段,根据你对区域发展的理解,判断下列关于区域发展后期阶段的说法,不合理的是
A此时期,本区域的资源已濒临枯竭
B此时,本区域由于技术、产业结构等与区域外整个市场发展的不协调,导致本区域原先具

有的集聚能力降低,从而导致整个区域的发展呈现萎缩趋势
C此时,在本区域的发展过程中,人地关系已显现出不协调
D此时,本区域如果要继续保持良好的发展态势,一方面必须寻求人地关系的协调,另一方

面必须进行技术的更新换代

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读“东亚某钢城的地域结构图”,完成(1)—(2)题。

(1)该钢铁生产作业区在城市中最合理的位置是(    )

A.中心             

B.主干道路的十字路口

C.东南方向的环线内  

D.东北方向的郊外

(2)铁路在本区内的重要作用是(    )

A.运输原料、燃料和产品              

B.隔离、缓冲及降解污染

C.接送产业工人上下班                

D.完善城市交通路网系统

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区位商是反映一种产业的发展水平的指标,而不是反映产业的规模水平。若某产业的区位商大于1,说明该产业在本区域的发展水平高,对于本区域的发展起着重要的作用,具有良好的发展状况;区位商小于1,则相反。读图回答各小题。

有关上述四省(市)信息化产业区位商的叙述,正确的是

A.2005年与2000年相比,四省(市)的信息化产业区位商都在上升

B.2005年西藏区位商比北京高,反映了西藏信息化产业的规模水平比北京高

C.上海2000年区位商较低,反映了上海各个产业发达,信息化产业重要性不突出

D.广东的区位商较高,因为广东其他产业落后

 

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同步练习册答案