暑假来临.中几位老师参加了“太平洋 旅行社.去四川九寨沟地方旅游.据此回答1-4题: 1. “太平洋 旅行社是本次活动的() A.主体B.客体C.媒体D.第二产业 2.从旅游资源的本质属性看.九寨沟地区以下列何种景观为主() A.地质地貌景观B.气象气候景观C.水文地理景观D.生物景观 3.从旅游活动的目的性来说.老师一行几人的旅游活动主要是() A.科学研究B.猎奇探险C.文化交流D.娱乐消遣 4.欣赏九寨沟诺日朗瀑布时() A.只有近观才方知其妙B.选择适当距离仰视.以兼收其形色声动等美感 C.唯远眺才知其妙D.选择视野开阔的至高点俯视.尽收其美景 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

“五一”和“十一”,我国以旅游业为龙头的“假日经济”非常红火。2006年“十一”期间,广州六中的张老师和几位同学参加了“三星堆”旅行社组织的随团旅游。据此回答(1)~(2)题。

(1)“三星堆”旅行社是本次活动的

[  ]

A.主体
B.客体
C.媒介
D.第二产业

(2)从旅游活动的目的性来说,张老师一行几人的旅游活动主要是

[  ]

A.科学研究
B.猎奇探险
C.文化交流
D.娱乐消遣

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襄阳市某校地理兴趣小组利用指南针和半圆尺进行地理探究实践活动,根据活动现场所拍的照片,回答下列各题。

1.图中几位同学所进行的地理实践活动是

A.检验勾股定律B.测量日出的时刻

C.测量当地纬度D.测量正午太阳的高度

2.负责具体测量的甲同学,必须

A.将影子的顶端与半圆尺的中心相对应???

B.将影子的顶端与半圆尺的左边相对应

C.将影子的顶端与半圆尺的右边相对应???

D.将影子的顶端与半圆尺的顶端相对应

3.某日,丙同学观察到自己的影子朝向正北方向时,甲与乙测得的度数为70°,影子朝正东时,观察到度数约为10°,由此推断该地该日的昼长和纬度可能为

A14小时? 30°N??? B14小时 40°N ? C13小时 30°N??? D13小时 40°N

 

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某校地理研究性学习小组,利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(20分)

1)图中C处有一石碑“X河源。请在图中画出发源于该处的小河。该小组同学发现,图示区域内该河的上游段和下游段水流较急,而中游嚣水流缓慢,你是否能解释其中的原因。(6分)

2)该小组的几位同学在山上玩起了躲猫猫游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处昀同学能否看到上述两位同学?为什么?(4分)

3)该小组的两位同学分别画了DEGH -线的剖面图,出现了图示右侧①②两种情况,你认为正确反映GH剖面的是??? 2分)。请在图中画出DEGH线的交点。(4分)

4)两位同学分别在AB两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?为什么?(6分)

 

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某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(16分) 21世纪教育网

(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现,图示区域内该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,你是否能解释其中原因?(6分)
(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?为什么?(4分)
(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图,出现了图右侧①②两种情况,你认为正确反映GH剖面的是_______      _,请在①②两图中标出GH和DE的交点Ⅰ。(4分)
(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约       。(2分)

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某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(20分)

(1)图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现,图

示区域内该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,你是否能解释其中原因?

(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同

学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同

学?为什么?

(3)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图,出现了图右侧①②两种情况,你

认为正确反映GH剖面的是________,请在①②两图中标出GH和DE的交点Ⅰ。

(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?为什

么?

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同步练习册答案