题目列表(包括答案和解析)
下图甲、乙分别为模拟的我国特征性自然植被的目前分布状况和未来(2050年)的可能分布状况。读图探究下列问题。(20分)
(1)图例A、B两类植被所属的自然带分别是什么?
(2)图甲中由C至D植被变化体现了什么地域分异规律?影响这种分异规律形成的最主要条件是什么?
(3)与当前相比,未来(2050年)我国特征性自然植被类型在地区分布上发生了哪些变化?
简述发生这些变化的原因。
下图甲、乙分别为模拟的我国特征性自然植被的目前分布状况和未来(2050年)的可能分布状况。读图探究下列问题。(20分)
(1)图例A、B两类植被所属的自然带分别是什么?
(2)图甲中由C至D植被变化体现了什么地域分异规律?影响这种分异规律形成的最主要条件是什么?
(3)与当前相比,未来(2050年)我国特征性自然植被类型在地区分布上发生了哪些变化?
简述发生这些变化的原因。
某高中研究性学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测,测得林地与裸地月均温差值变化如下表。读图完成1~2题。
1.探究结果表明( )
A.学校所在地位于南半球 B.林地的年温差大,裸地的年温差小
C.该地7、8月份均温较低 D.林地比裸地的平均气温低
2.该片林地的作用主要体现在( )
①涵养水源 ②保持水土 ③减弱噪声 ④吸烟滞尘 ⑤防风固沙
A.①② B.③④ C.②⑤ D.③⑤
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,读图回答1~3题。
1.如果该图为地壳物质循环模式,MN为软流层,①为岩浆活动,③为变质作用,则
A.甲为岩浆岩 B.乙为沉积岩 C.丁为变质岩 D.④为沉积作用
2.如果该图为热力环流模式,MN为下垫面,则
A.甲处气压低于丁处 B.风由甲处吹向丁处
C.甲处气压低于乙处 D.甲处天气晴朗
3.如果该图为海陆间水循环模式,MN为下垫面,则
A.甲处代表陆地
B.环节②代表水汽输送
C.环节④参与地表淡水资源的补给
D.人类活动对环节③的影响最大
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