题目列表(包括答案和解析)
阅读下列材料和图,完成以下各小题。
材料一:某区域图(图25)和兰萨罗特岛气候资料图(图26)。
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材料二:兰萨罗特岛游记摘录:
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垒半圆形石墙(见图27:葡萄园里的鱼鳞坑)。
(1)描述兰萨罗特岛的降水特征,并分析成因。(6分)
(2)判断该地区黑色土壤的有机质含量高低,并据材料说出分析判断理由。(6分)
(3)评价该地进行葡萄生产的自然条件,并分析该地葡萄特殊种植技术的作用。(8分)
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充右表中内容。(4分)
地点 | 现象 | 分析 |
①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 。 |
③和④ | 地方时 不同 | 大约差 小时。 |
⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律。 |
日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
天气 | 晴转多云 | 多云转中雨 | 暴雨转中雨 | 多云转晴 |
气温(℃) | 25~34 | 22~29 | 20~23 | 19~27 |
降水量(mm) | O | 15 | 43 | O |
风向、风力 | 西南风2级 | 西南转西北风3—4级 | 西北风3—4级 | 偏北风1—2级 |
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充右表中内容。(4分)
地点 |
现象 |
分析 |
①和② |
风向不同 |
②风向主要成因是 。 |
③和④ |
地方时 不同 |
大约差 小时。 |
⑤和⑥ |
自然带不同 |
体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律。 |
(2)社团成员们调取了①地7月10~13日气象资料统计表(见下表),请写出该时段影响①地的天气系统名称,并分析判断依据。(4分)
日 期 要 素 |
7月10日 |
7月11日 |
7月12日 |
7月13日 |
天气 |
晴转多云 |
多云转中雨 |
暴雨转中雨 |
多云转晴 |
气温(℃) |
25~34 |
22~29 |
20~23 |
19~27 |
降水量(mm) |
O |
15 |
43 |
O |
风向、风力 |
西南风2级 |
西南转西北风3—4级 |
西北风3—4级 |
偏北风1—2级 |
(3)描述苏门答腊岛地形的基本特征。(2分)
(4)苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称,曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。(4分)
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充右表中内容。(4分)
地点 | 现象 | 分析 |
①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 。 |
③和④ | 地方时 不同 | 大约差 小时。 |
⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律。 |
(2)社团成员们调取了①地7月10~13日气象资料统计表(见下表),请写出该时段影响①地的天气系统名称,并分析判断依据。(4分)
日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
天气 | 晴转多云 | 多云转中雨 | 暴雨转中雨 | 多云转晴 |
气温(℃) | 25~34 | 22~29 | 20~23 | 19~27 |
降水量(mm) | O | 15 | 43 | O |
风向、风力 | 西南风2级 | 西南转西北风3—4级 | 西北风3—4级 | 偏北风1—2级 |
(3)描述苏门答腊岛地形的基本特征。(2分)
(4)苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称,曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。(4分)
下图示意某地区年均温的分布,樟树是亚热带常绿阔叶林树种,读图完成下列各题。
1.图中④地年均温最可能是
A.21℃ B.23℃ C.25℃ D.27℃
2.关于图中信息的判断,正确的是
A.图示范围有山地灌丛草甸,但缺失积雪冰川
B.影响该地区年均温分布特征的主要因素是海陆位置
C.图示①②③④四地中,可能有樟树集中分布的是④地
D.图中①②③三地植被分布体现了从沿海到内陆地域分异规律
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