该图为太阳光照图，中心点为北极点，最外侧大圆为赤道，北极圈及其以北出现极昼现象，斜线（阴影）部分表示夜半球，空白部分表示昼半球，读后完成下列要求：

（1）在图中标出地球自转方向。
（2）此时节气是_________。
（3）此时太阳直射点的纬度是_________ 。
（4）此时A点的昼夜长短情况是_________，北极点的昼长为_________时。
（5）此时D点的正午太阳高度是_________。
（6）地转偏向力A地_________D地（填＞或＜），此日昼长A地_________D地（填＞或＜）。

该图为太阳光照图，中心点为北极点，最外侧大圆为赤道，北极圈及其以北出现极昼现象，斜线（阴影）部分表示夜半球，空白部分表示昼半球，读后完成下列要求：

（1）在图中标出地球自转方向。

（2）此时节气是_________。

（3）此时太阳直射点的纬度是_________ 。

（4）此时A点的昼夜长短情况是_________，北极点的昼长为_________时。

（5）此时D点的正午太阳高度是_________。

（6）地转偏向力A地_________D地（填＞或＜），此日昼长A地_________D地（填＞或＜）。

本题有A、B两题，任选一题作答。若两题都做，则按A题计分。(10分)
A题. 下列两图为同一时刻的光照图，左图圆心为北极点，阴影部分为夜半球，右图中的EFG为晨昏线，回答问题。

（1）此刻太阳直射点的坐标为              。
（2）此刻北京时间为    。
（3）右图中的EF对应于左图中的 （   ）
A. 弧AD      B.弧ABC      C.弧BC     D.弧BA
（4）图中BDGH四点，白昼由长到短依次是    ，正午太阳高度由高到低依次是 　。
（５）Ａ点日出为　      时，Ｄ点日落为　     时，Ｂ点昼长为　     小时。
B题.下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点（朝向与长度）而设计的理论分析图，OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。（10分）

（1）图中属于正午时刻的旗杆影子是   ，其长度特点是    。
（2）该小组同学在春分日北京时间12：00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置，并测
得影子与旗杆一样长，则该学校所在地的地理坐标是     。
（3）按第（2）小题所求坐标，该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是：
       。
（4）若杆影OA与OB相等，则α   （大于、小于或等于）β；如0A表示地方时10时，则OB表示的地方时为   。
（5）如果不知道方位和当地地方时刻的情况下，如何确定正午杆影的位置？    。

本题有A、B两题，任选一题作答。若两题都做，则按A题计分。(10分)

A题. 下列两图为同一时刻的光照图，左图圆心为北极点，阴影部分为夜半球，右图中的EFG为晨昏线，回答问题。

（1）此刻太阳直射点的坐标为               。

（2）此刻北京时间为     。

（3）右图中的EF对应于左图中的 （    ）

A. 弧AD      B.弧ABC      C.弧BC      D.弧BA

（4）图中BDGH四点，白昼由长到短依次是     ，正午太阳高度由高到低依次是  　。

（５）Ａ点日出为　       时，Ｄ点日落为　      时，Ｂ点昼长为　      小时。

B题. 下图是我国某校地理研究性学习小组为了探究正午杆影特点（朝向与长度）而设计的理论分析图，OE、OA、OB为一天中不同时刻旗杆的影子。读图回答下列问题。（10分）

（1）图中属于正午时刻的旗杆影子是    ，其长度特点是     。

（2）该小组同学在春分日北京时间12：00发现旗杆影子刚好到达正午时刻所在位置，并测

得影子与旗杆一样长，则该学校所在地的地理坐标是      。

（3）按第（2）小题所求坐标，该学校所在地一年中正午旗杆影子长度和朝向变化规律是：

        。

（4）若杆影OA与OB相等，则α    （大于、小于或等于）β；如0A表示地方时10时，则OB表示的地方时为    。

（5）如果不知道方位和当地地方时刻的情况下，如何确定正午杆影的位置？     。